《珍贵的教科书》教学反思教学教案.pdfVIP

〔珍贵的教科书〕教学反思－教学教案 今天我执教的〔珍贵的教科书〕一文上完后，我觉得自己在教学目标的设计 上能紧扣主题，并能有效地把握住教学重点，采纳了多种形式的“读〞来突出重 点，突破难点，在新的教学理念指导下，表达了“长文短教，抓住重点，培养语 感，读中悟情，渗透学法〞，课堂上充分调动了学生的感情参与积极性，思维生 动性。 一、紧紧围绕“教科书的珍贵〞这一重点主题展开四个层次的“读〞。 一是激起关注读。一我就通过板画“一捆书〞来吸引学生的兴趣与关注点， 先感受到我们的书一般而易得，然后又突出“珍贵的〞这一