幼儿园：游戏案例《“罐”与我的故事》.docx

PAGE 2 “罐”与我的故事 【观察时间】 2022年5月 【观察地点】 户外搭建区 【观察对象】 董峻溢 【观察班级】 小四班 【观察教师】 韩娅宁 【游戏背景】 天气越来越热了，孩子们的游戏大多选择了在阴凉地，大树下的树屋则是个很不错的选择，孩子们从家里带来的旺仔罐罐也被整齐的放在了两个树屋的中间，今天小董就和其他几个小朋友演绎了一段“罐”与他们的故事。 【游戏描述】 活动开始后，放眼望去孩子们都在兴奋地将旺仔罐从箱子里解救出来，大部分的孩子都在尝试单列垒高这一简单的活动，很快单一的垒高在孩子们的一声声尖叫中渐渐消失了，但执着的小董开始了他的探索，第一次16个牛奶罐垒高成功后，小董向周围的熙宝、修铭和牛牛展示了自己的成果，很满意但不满足，于是继续尝试，掂了几下脚使劲的伸长胳膊依旧放不上去第17个，就在双脚原地打转思考时，熙宝拿起牛奶罐对着小董的杰作开始了攻击性的投掷，一次没击中再来一次，就这样小董眼睁睁看着自己的作品倒在眼前，反手就推倒了熙宝，小董下意识的看到了老师，立马蹲下将肢体动作转变成语言交流和熙宝表示他的不满。很快开始了第二次第三次的垒高，小董发现了牛奶罐垒高所需要掌握的技巧，在搭到第四层时，牛奶罐不受控制的自己散落一地，他默默的拿起牛奶罐仔细观察了一下顶部和底部，于是开始尝试起来，牛奶罐正着放，顶部与底部相接垒高较牢固不易倾斜散掉，这次依旧用了16个牛