小学数学西南师大四年级下册四三角形认识三角形课件.pptx

.请欣赏 我发现 .课堂引入 阅读书上第35页例题，并完成下面要求：1.用三角板（直尺）画个喜欢的三角形，认识三角形各部分的名称，并在你所画的三角形上标注出来。2.与同桌说一说三角形各部分的名称。.课堂探索 边边边顶点顶点顶点角角角由 的图形叫做三角形。三条线段围成 下面这些图形是三角形吗？③①②④.想一想 从三角形的一个顶点向对边作垂线，顶点和垂足之间的线段是三角形的高，这条对边是三角形的底。高底ABCD 高底注意：作高使用虚线，并记住标注直角符号。底底高高从三角形的一个顶点向对边作垂线，顶点和垂足之间的线段是三角形的高，这条对边是三角形的底。 下列图中底边上的高画对了吗？①②③④底底底底.课堂练习 .我能行 给自己的三角形画高，画完后同桌比一比。注意高与底的相互依存，相互垂直的关系。 画出三角形指定底边上的高。底底底高高.课堂练习 底高 .这样设计到底是为什么呢？三角形不易变形，具有稳定性! 通过这节课的学习，你学到了什么？.课堂总结