《最后一课》新课标教案教学教案.pdfVIP

〔最后一课〕新课标教案－教学教案 〔最后一课〕教案教学设计： 1．本课时为第三课时。 2．主要任务是让学生探究选材以及人物描写上该注意的问题。 3．主要手段是自主合作探究学习。 4．教学总体思路是在前两课时对都德〔最后一课〕学习的根底上，通过与读 本上郑振铎同题小说的比较学习，稳固知识，并进一步进行自主合作探究性的拓 展学习，学习片段作文的写作。 具体步骤： 一、预习：课前安排学生读郑振铎〔最后一课〕〔见读本〔大海的召唤〕〕，每 个同学做好以下三项工作： 1．查找并