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音乐课程的基本理念 音乐新课程是根据国家拟订的基础教育课程改革的基本理念，结 合音乐教育的特性拟订的切合学生音乐审美能力发展需要的课程，它由音乐课程标准、音乐课程标准实验教材、新理念指导下的新课堂教学等几个方面组成，主要理念如下： 1.以音乐审美为核心以兴趣爱好为动力 以音乐审美为核心的基本理念，应贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培育学生美好的情操、健全的人格。音乐基础知识和基本技术的学习，应有机地渗透在音乐艺术的审美体验之中。音乐教学应该是师生共同体验、发现、创立、表现和享受音乐美的过程。在教学中，要强调音乐的情感体验，根据音乐艺术的审美表现特点，引导学生对音乐表现形式和情感内涵的整体把握，意会音乐要素在音乐表现中的作用。 兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持亲密联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。音乐课应充散发挥音乐艺术特有的魅力，在不同的教学阶段，根据学生身心发展规律和审美心理的不同特点，以丰富多彩的教学内容和生动爽朗的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。教学内容应重视与学生的生活经验相结合，加强音乐课与社会生活的联系。 2.强调音乐实践鼓励音乐创立 精选文库 音乐课的教学过程就是音乐艺术的实践过程。因此，音乐教学领 域都应重视学生的艺术实践，积极引导学生参与各项音乐活动，将其作为学生走进音乐，获得音乐审美体验的基本途径。经过音乐艺术实践增强学生音乐表现的自信心