音乐课《咏鹅》说课稿.docxVIP

《咏鹅》音乐说课稿 尊敬的各位领导、老师们： 大家好！ 我叫李秀荣，我说课的题目是《咏鹅》，选自人教版音乐教材一年级下册第三单元《音乐中的动物》。 一、说教材 1、教材解析 这一课是承接上册《音乐中的动物》的教学延续，体现了音乐与古典诗词的完美交融，《咏鹅》是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，唐诗《咏鹅》四句中写了4种颜色，3种动向，有板有眼，单从文字表达的意蕴上看已是美极了，由这首创作的歌曲更具很高的美学价值和强大的艺术魅力，经过欣赏古诗的语言美学唱歌曲的旋律美去认识其中表达的意境美，进而体验到诗人所表达的细想感情。歌曲为五声宫调式，旋律流畅，生动描述了鹅在湖面上自由游弋的神态，歌词既天真又充满了儿童情趣，经过这首歌曲的教学，让学生领悟音乐中“鹅”的形象——悠闲自得，感觉中国古诗词的韵味，进而更加热爱中国文化。 2、结合新课程理念和一年级学生的认知水平，我拟订了以下教学目 标： 知识目标：学生能有感情地正确演唱歌曲《咏鹅》。感觉音乐与古诗词 完美结合的艺术魅力。 能力目标：激发和培养学生的音乐创立力和表现力。 情感目标：初步培养学生对音乐情绪的感觉能力，鼓励学生勇敢表现 自己，建立自信心，在美的感觉中加深对中国文化的热爱。 3、针对以上教学目标，我将本课的教学重难点确定为： 重点：领悟歌曲中“鹅”的形象，引导学生用自然优美的声音表现歌 曲。 难点：领悟歌曲意境，激发学