音乐活动我们的妈妈是中国.docxVIP

音乐：我们的妈妈是中国 活动设计：  执教： 活动目标：  第周星期 1.知道歌曲的名称，初步认识歌曲的性质与内容，学唱歌  13年  9月  日 曲。 能初步把握间奏处的停留，附点、休止符的唱法。活动准备： 1．与歌曲匹配的图谱课件。 2．幼儿围成半圆形坐好。 活动过程： 活动一学唱新歌 以发言的形式导入活动。 教师：你知道我们是哪个国家的小朋友吗？（中国）我们 都是中国的小朋友，我们的妈妈是中国。下面就请小朋友欣赏一首歌曲，歌曲的名字就叫《我们的妈妈是中国》。 学唱歌曲《我们的妈妈是中国》。（1）欣赏、熟悉歌曲，知道歌名。 （2）感觉音乐的性质。幼儿随音乐拍手，做到整齐、有激 情。 3）认识歌词内容。①范唱后，请幼儿说一说听到了歌曲里唱的是什么？引导 幼儿说出歌词。 ②和孩子有节奏地朗诵歌词。 （4）幼儿学唱。 重点练习幼儿间奏处的停留，附点、休止符的唱法。 活动二多种方法演唱歌曲 活动目标： 学习用多种方法演唱歌曲； 按照原歌词的结构，创编新歌词； 在音乐中表达热爱祖国的情感。活动准备： 与歌曲匹配的图谱课件。活动过程： 1．复习演唱歌曲。 这首歌曲的前半部分我们应该用什么样的声音唱？（连结的 声音）那后半部分呢？（有力的声音，断顿） 2．学习运用多种方法演唱。 教师和幼儿运用接唱法、轮唱法等形式牢固学唱歌曲。 3．幼儿分小组进行接唱和轮唱比赛。 4．尝试创编，替