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- 2023-02-07 发布于四川
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1、词汇petsl -5级的词汇规定是1000 — 7500词。学习这些词汇时应掌握大纲词汇表所列 词汇的音标,词素分析,词性,英文例句,相关词组和短语以及派生词。
语言记忆规律告诉我们,对语言加工的限度越深记忆就越深刻。
所以学习词汇时要学习每一个单词的方方面面从而加深记忆;一切语言输入必须是故意义 的,音必须在词中学,词必须在许多不同的句子语境中去学。因此我们学习的例句不仅能让我 们了解单词的用法还可以帮助记忆单词自身。个人爱好也会影响人的记忆,我们学习的例句应 与我们的现实生活紧密联系,这样可以提高学习爱好,接触活的语言。2、大纲中规定的考试项目涉及听力、语言知识应用、阅读理解、写作和口语等五部分。这五部分内容就 是p一ts书面考试的四种题型和口试。
听力部分规定掌握考试大纲所列的功能意念表和语言技能表,具体了解各种听力能力的标 准和培养方法,然后进行相应的练习;考试前做一些与pets考试出题形式和试题结构一致的 模拟训练题。平时应运用一切机会多听,涉及对教材内容的精听和各种英语广播节目的泛听; 了解时事、关注社会热点,扩大知识面等对提高听力能力都有帮助。
总的来说,语言知识运用部分体现在完形填空这种题型上。它是综合考察应试者英语水平 的题型。针对此种题型,我们应分别从词汇、语法和语篇层次上学习应对方法,提高对连贯性 和一致性等语段特性的掌握和对一定语境下规范的语言成分的掌握。每部分复习完后应做一些 相应的练习题。个别级别的本部分还保存有语法填空题,那是我国的英语学习者的拿手好戏。
阅读理解部分全面介绍了大纲规定的阅读能力的构成和培养,涉及(1)理解主旨要义;(2)理解文中具体信息;(3)根据上下文推测生词的词义;
(4)进行有关的判断、推理和引申;(5)理解文中的概念性含义;(6)理解文章的结构以及单词之间、段落之间的关系;(7)快速阅读较长的文字材料,获取有关信息;
(9)区分观点、论点和论据;
P一ts四级考试和其他级别考试同样分笔试和口试两部分。笔试部分有四种题型,即听力、英语知识运用、阅读理解和写作;口试部分分为三节。下面对这些题型分别介绍一
1、听力
考虑到了考生以后的学习和工作中对英语的应用,本级规定考生可以听懂英文讲座、学术 发言或论证的内容。试题所选材料也大部分来自于现实生活的真实情景,以便使考生通过复习 考试培养听懂这些语言材料的能力。在试题形式上看,分a、b、c三节,共占考试总分的 30%。a节和b节试题形式在现行的听力考试中是比较新的,它们不仅考察考生理解信息的 能力,并且考察他们用听到的信息去完毕一定任务的能力。a节规定考生听到对话或独白后填 补句子和表格中的空白;b节规定考生根据听到的一段对话或独白回答5道简答题。这里的填 空或简答类似与四、六级考试中的简答题,而四、六级考试中的简答题是通过阅读理解实现 的。c节要考生听三段对话或独白,然后做选择题,这类题也就是通常考试中的听力理解题。
无论做哪一类听力试题,最重要的一条就是做题之前一方面浏览试题。这样做不仅可以了 解答题规定,还可以通过问题内的若干信息判断听力材料的话题范围,以便调动自己在该方面 的知识积累,更迅速地作出判断。
2、语言知识运用
该部分就是通常所说的完型填空题,共设20道选择题。它的分数占整个考试分数的 10%,考察内容有词汇(12 —15道小题)、语法和篇章结构(5 —8道小题)。词汇题重点 考察的是在规范语言中词的搭配和用法,篇章结构考察句子层次以上语言成分的辨识和理解能 力,这类题常考一些标志意义转折、顺承以及因素、结果、举例、顺序、总结等的副词和连 词。由于p%s四级是中高级别的考试,所以它不把专门考察语法作为整个考试的一项,而是 通过其他题型规定考生对基本语法结构达成运用自如。
3、阅读理解
4、写作
pets四级写作题与研究生入学考试的作文是一个模式。该部分规定考生根据提醒信息 (中文/英文)写出一篇160 —200词(标点符号不计算在内)的短文。提醒的信息有主题 句、写作提纲、规定情 三、复习资料的准备
最近有部分读者来信反映说他们很想参与全国公共英语等级考试,需要一些必备的复习资 料,希望我们推荐复习教材。对此我可以就我所了解的情况简朴介绍一下。公共英语等级考试 为水平考试不指定专门教材,凡是与某一级试题水平相称的教材都可以使用。教育部考试中心 编写的各级考试大纲是考试的重要复习依据。
写作在pets考试中被称作语言产出能力的一种,也就是以书面的形式与别人交流的能 力。我们从选词造句,连句成段和连段成篇等方面全面学习英语写作基础知识和现实交际所需 的各种实用文体的写作。
还应掌握优秀文章的写作技巧,进行适当的写作练习是最终提高写作能力的必由之路。
口语部分,我们应详尽了解各种功能意念在口语表达中的运用,以及p一
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