《物流地理学》课程教学大纲.docVIP

《物流地理学》课程教学大纲 课程代码：ABGS0814 课程中文名称: 物流地理学 课程英文名称：Logisticsgeography 课程性质：选修 课程学分数：2 课程学时数：32 授课对象：物流管理专业 本课程的前导课程：物流学、企业物流管理 一、课程简介 使学生了解各种物流的地域布局包括物流运输枢纽和综合运输网的布局了解运输活动和地理因素的空间联系客流和货流的形成流向和流量分析运输枢纽和经济腹地的关系运输区划及其变化等。要求学生了解各地区物产分布商品集散的中心和范围贸易联系货运情况掌握商品流通的基本原理农业轻工业重工业交通运输业商业旅游等部门的生产布局理论以地域为单元研究各地区经济活动的系统和它的发展过程。 二、教学基本内容和要求 第一章 生产力布局的基本条件和物流布局的基本原则 课程教学内容：自然条件包括土地、气候、陆地水、海洋、动植物、能源、矿产等。我国自然资源的特点。人力资源条件包括人口的数量和质量、人口的构成、人口的地区分布。理解物流布局的原则计划化直达化、短距化、钟摆化、集中化、社会化、服务化、标准化。 教学重点与难点：自然条件和人力资源条件是我国生产力布局的基本条件。 课程教学要求：了解我国生产力布局的基本条件、物流布局的基本原则。 第二章 农业物流地理 课程教学内容：本章的学习内容包括各主要粮食作物和经济作物的生产分布状况、林业和牧业的生产分布情况、我国农业生产的特点我国农业与物流的关系。 教学重点与难点重点：我国农业生产的特点以及我国农业生产发展的历史过程。 课程教学要求：了解粮食作物、经济作物、农业物流地理发展状况。 第三章 轻工业物流地理 课程教学内容：本章的学习内容包括纺织工业、食品工业、造纸工业、日用工业品工业、手工艺品制造工业、物流与轻工业的关系。 教学重点与难点：我国轻工业的重要地位。 课程教学要求：了解我国轻工业的发展概况、轻工业物流的现状，理解我国轻工业的生产布局、物流与轻工业的关系。 第四章 重工业物流地理 课程教学内容：本章的学习内容包括能源工业、冶金工业、建筑材料工业、化学工业、机械工业、电子工业、物流与重工业的关系。 教学重点与难点：重工业的地位、能源工业、冶金工业、建材工业、化学工业、机械工业和电子工业的生产特点。 课程教学要求：了解主要煤炭基地、钢铁基地、石油化工基地和机械工业基地以及新兴的电子信息产业基地的地理分布，理解重工业物流的发展现状、重工业的生产特点、重工业与物流的关系。 第五章 物流交通地理 课程教学内容：本章的学习内容包括交通运输业的地位、影响交通运输业的因素。 教学重点与难点：各种运输方式的特点和它们的分布铁路运输的网络布局。 课程教学要求：了解道路运输、水路运输的特点、航空运输、管道运输的布局、交通物流概况、航空物流的发展趋势。 第六章 物流分区地理 课程教学内容：行政区划，经济区经济特征、经济区物流发展。 教学重点与难点：行政区划的不同特点。 课程教学要求：了解行政区划，掌握经济区经济特征、经济区物流发展。 三、教学方法与手段 以自主学习、任务型教学、学习策略等先进的教学理念为指导进行教学设计，灵活运用启发式、探究式、协作式、讨论式等多种教学方法调动学生积极参与学习，恰当、充分地使用现代教育技术手段促进教学活动和实践活动的开展。 四、教学学时分配 章节 教学内容 学时分配 作业 备注 总课时数 理论 实践 第一章 生产力布局的基本条件和物流布局的基本原则 5 5 第二章 农业物流地理 6 6 1 第三章 轻工业物流地理 6 6 第四章 重工业物流地理 6 6 1 第五章 物流交通地理 6 6 第六章 物流分区地理 3 3 1 合计 32 32 3 五、考核方式与成绩评定标准 1、考核方式：本课程考核方式为考查。 2、成绩评定：成绩评定采用百分制。本课程成绩采用期末考试与平时成绩相结合的方式进行综合评定，最终成绩由以下二个部分组成：第一部分：期末考试成绩占总成绩的70％；第二部分：作业成绩及平时检测占总成绩的30％。 六、教学参考资源 1、参考书目： （1）王智利主编，《物流经济地理》，电子工业出版社，2013 （2）吕向生主编，《物流经贸地理》，知识产权出版社，2011 2、与课程相关主要网站 中国物流与采购网