《物流工程》课程教学大纲.docVIP

《物流工程》课程教学大纲 课程代码：ABGS0816 课程中文名称: 物流工程 课程英文名称：LogisticsEngineering 课程性质：专业选修课程 课程学分数：2 课程学时数：32 授课对象：物流管理专业 本课程的前导课程：概率论与数理统计、运筹学、系统工程 一、课程简介 物流工程是高等学校物流管理专业本科生的一门重要的专业课。物流工程以生产系统及其物流为研究对象，主要解决对各种实体生产要素及其综合体如何进行系统分析、规划与设计、管理、控制和改良等问题，以求得系统的结构创新和效益最优。这些内容是物流管理的主要研究内容之一。通过教学使得学生掌握物流工程的基本理论与方法，初步具备对生产系统进行物流工程的能力。 二、教学基本内容和要求 第1章 物流工程导论 课程教学内容： 1.1物流及相关概念 1.2物流工程概述 课程的重点、难点： 与物流工程相关的知识。 课程教学要求： 要求学生了解物流及物流工程的概念及相关知识。 第2章 物流系统规划设计总述 课程教学内容： 2.1物流系统与运作 2.2生产物流分析基础 2.3物流系统分析 2.4系统规划设计与可行性研究 2.5物流系统评价 课程的重点、难点： 物流系统规划设计的内容与流程。 课程教学要求： 要求学生了解物流系统与运作、生产物流分析基础知识、物流系统分析、系统规划设计与可行性研究、物流系统评价的相关知识。 第3章 物流工程设施设备 课程教学内容： 3.1收发设施及设备 3.2包装与集装设备 3.3存储设施设备 3.4物料搬运设备 3.5自动数据收集和通信设备 3.6典型物流设备的技术参数与选用 课程的重点、难点： 物流工程设施设备的技术参数与选用条件。 课程教学要求： 要求学生了解常见的物流工程设施设备，懂得它们的技术参数与选择标准。 第4章 设施选址与物流网络 课程教学内容： 4.1设施选址概述 4.2选址决策 4.3服务设施选址 4.4选址问题基础及应用 4.5多设施选址问题与物流网络 课程的重点、难点： 物流设施选址的决策因素和方法。 课程教学要求： 要求学生了解设施选址概念、选址决策因素分析、选址问题基础及应用、多设施选址问题与物流网络的相关知识。 第5章 设施布置与设计 课程教学内容： 5.1设施布置概述 5.2基本布置类型 5.3流水线平衡与设计 5.4单元式布置 课程的重点、难点： 设施布置的决策因素和设计方法。 课程教学要求： 要求学生了解基本布置类型、流水线平衡与设计方法、单元式布置的相关知识。 第6章 布置技术及应用 课程教学内容： 6.1系统布置设计（SLP） 6.2其他布置方法与布置设计 6.3服务设施布置与设计 6.4布置模型与算法 6.5布置设计软件与仿真 课程的重点、难点： 系统布置设计的决策方法。 课程教学要求： 要求学生了解系统布置设计方法、其他布置方法与布置设计、服务设施布置与设计的相关知识。 第7章 物料搬运系统设计 课程教学内容： 7.1物料搬运概述 7.2物料搬运系统 7.3物料搬运的单元化与标准化 7.4搬运系统分析方法 7.5搬运系统设计优化与改善 7.6搬运系统与运输系统的对接 课程的重点、难点： 物料搬运系统设计的分析方法。 课程教学要求： 要求学生了解物料搬运概念、物料搬运系统内涵、物料搬运的单元化与标准化、搬运系统分析方法、搬运系统设计优化与改善、搬运系统与运输系统的对接相关知识。 第8章 仓库与配送中心规划设计 课程教学内容： 8.1仓库及仓储系统 8.2仓储运作与仓库规划 8.3仓库布置设计 8.4自动化立体仓库 8.5配送中心规划设计 课程的重点、难点： 仓库与配送中心规划设计的决策方法。 课程教学要求： 要求学生了解仓库及仓储系统、仓储运作与仓库规划、仓库布置设计、自动化立体仓库、配送中心规划设计的相关知识。 第9章 物流辅助设施及工程 课程教学内容： 9.1流动模式、动线与空间 9.2设施系统与辅助设施 9.3工程设计规范概述 9.4厂房平面设计 课程的重点、难点： 物流辅助设施设计的决策方法。 课程教学要求： 要求学生了解动线与空间、设施系统与辅助设施、工程设计规范概念、厂房平面设计的相关知识。 三、实验教学内容及基本要求 无 四、教学方法与手段 采用课堂讲授、讨论等教学方法，运用多媒体教学手段等教育学生。教学中不仅要对物流工程的基本概念和基本理论进行必要的讲授，还要注重理论联系实际，以培养学生综合分析问题和解决问题的能力。 五、教学学时分配 章节与内容 课时 作业量 备注 第1章 物流工程导论 2 第2章 物流系统规划设计总述 4 第3章 物流工程设施设备 4 1 第4章 设施选址与物流网络 4 1 第5章 设施布置与设计 4 第6章 布置技术及应用 4 1 第7章 物料搬运系统设