《物流信息管理》课程教学大纲.docVIP

《物流信息管理》课程教学大纲 课程代码：ABGS0807 课程中文名称: 物流信息管理 课程英文名称：LogisticsInformationManagement 课程性质：专业必修课程 课程学分数：3 课程学时数：48 授课对象：物流管理专业 本课程的前导课程：管理学、大学生计算机基础 一、课程简介 《物流信息管理》是物流专业课程体系中的职业拓展课程，在能力和专业知识结构中具有重要的地位。《物流信息管理》是一门应用性科学，具有较强的经验性、实践性和综合性。 通过本课程学习，培养学生的专业素质与技能，使学生能系统地了解物流信息管理的理论、实务与方法技术，为日后走向工作岗位打下理论与实践基础。 二、教学基本内容和要求 第一章 物流信息系统概述 教学内容： 第一节 数据与信息 第二节 物流信息系统的体系结构 第三节 物流信息系统的发展 教学重点与难点： 物流信息系统的功能与作用是教学的重点。数据与信息的相互关系是难点。 教学要求： 通过本章的学习，使学生掌握管理信息化的概况,信息管理与管理信息系统的概念、物流信息的定义、特点、分类。 第二章 物流信息技术基础 教学内容： 第一节 计算机系统 第二节 计算机网络 第三节 数据库技术 教学重点与难点： 计算机硬件系统、软件系统的构成是教学的重点。建立简单的计算机局域网是教学的难点。 教学要求： 通过本章的学习，使学生了解物流信息系统需要的计算机硬件、软件系统、计算机网络、广域网、局域网等概念。掌握物流信息系统需要的计算机网络技术、数据库技术。 第三章 物流信息技术的发展 教学内容： 第一节 电子标签 第二节 条码技术 第三节 卫星导航系统 第四节 地理信息系统 第五节 电子数据交换（EDI） 第六节 计算机电信集成技术 第七节 数据仓库 教学重点与难点： 电子标签、条码技术、GPS技术、GIS、EDI、呼叫中心、数据仓库等技术的基本原理与功能是教学的重点。电子标签和条码技术在货物管理中的应用是教学的难点。 教学要求： 通过本章的学习，使学生了解电子标签、条码技术、GPS技术、GIS、EDI、呼叫中心、数据仓库等物流信息系统需要的技术。 第四章 物流信息系统开发过程与方法 教学内容： 第一节 物流信息系统的开发原则 第二节 物流信息系统的生命周期与开发方法 第三节 物流信息系统开发的项目管理 教学重点与难点： 掌握物流信息系统结构化开发方法思想，掌握结构化开发方法过程步骤是教学的重点。对具体的物流企业，能够选择适当的物流信息系统开发方式是教学的难点。 教学要求： 通过本章的学习，使学生了解物流信息系统开发的基本原则、开发物流信息系统的各种方法及其特点、开发物流信息系统应具备的条件。 第五章 物流信息系统规划与分析 教学内容： 第一节 系统总体规划概述 第二节 物流信息系统规划的步骤 第三节 物流信息系统分析 第四节 数据流程图、数据字典 第五节 新系统逻辑模型与系统分析报告 教学重点与难点： 掌握物流信息系统规划的步骤，掌握结构化系统分析中所使用的各种工具是教学的重点。能根据总体规划方法对企业进行物流信息系统规划是教学的难点。 教学要求： 通过本章的学习，使学生认识物流信息系统总体规划的工作任务、目的和意义，了解总体规划的方法、企业战略。认识系统分析的任务、方法和工具、工作过程。认识组织分析、业务流程分析、数据流程分析、功能分析和划分子系统分析、新系统逻辑模型等概念。认识数据流程图的基本组成要素。 第六章 物流信息系统设计 教学内容： 第一节 系统设计的任务 第二节 系统总体设计 第三节 物流信息系统的平台设计 第四节 数据库设计与代码设计 第五节 输入设计、输出设计、人机对话设计 教学重点与难点： 系统处理方式的平台设计是教学的重点。掌握用功能模块结构图表达系统总体结构的方法是教学的难点。 教学要求： 通过本章的学习，使学生认识物流信息系统设计的过程、结构化系统设计的方法，认识结构化设计开发的主要任务，认识物流信息系统的整体结构设计、系统运行平台设计、代码体系设计、输入设计、输出设计、对话设计、数据库设计、算法设计。 第七章 物流信息系统实施 教学内容： 第一节 系统实施阶段的任务 第二节 建立物流信息系统平台与程序设计 第三节 系统测试与系统转换 第四节 系统的运行、维护与评价 教学重点与难点： 掌握结构化程序设计的方法是教学的重点。掌握直接转换、并行转换、分段转换的系统转换方式是教学的难点。 教学要求： 通过本章的学习，使学生认识物流信息系统实施的任务，了解构建物流信息系统过程中的平台、编辑、测试工作、系统转换、系统维护等概念。 第八章 C/S结构物流信息系统设计实例 教学内容： 第一节 概述 第二节 系统分析 第三节 数据存储设计 第四节 输入设计——窗体设计