《西方经典选读》课程教学大纲.pdfVIP

《西方经典选读》课程教学大纲 课程代码：ABRW0208 课程中文名称:西方经典选读 课程英文名称：Western Classic Readings 课程性质：必修 课程学分数：2 学分 课程学时数：24 学时 授课对象：英语专业二年级学生 本课程的前导课程：综合英语、英语阅读、英语国家社会与文化 一、课程简介 本课程是英语专业本科二年级教学的一门必修（考查）课程，精选外国作品中的经典篇目进行 讲 ，从古希腊到 21 世纪的代表作家作品。每个阶段精选一至二部作家作品进行讲解。主要目的在 于拓展学生对文学的兴趣，培养学生各学科交叉比较的能力，使其学习能力得到全方面的发展。以 培养学生用文学发展论，把作品放在特定时代、社会生活的人文大背景下去阅读，进而把学生散碎 的外国文学作品的知识予以沉淀、梳理、提升。以加深学生对经典名著的理解。逐步为扩充人文思 想的积淀，构建复式文化思维方式，开拓本专业以外的文学视野，为潜移默化地提高他们的自身素 质做出努力，使他们具有一定的鉴赏和分析外国文学作品的能力。 二、教学基本内容和要求 第一章 古希腊神话 课程教学内容： 第一节 古希腊神话 知识要点：前奥林匹斯神系，奥林匹斯神系 第二节 主要代表性神话作品 知识要点：潘多拉的盒子、法厄同的故事等等 课程的重点、难点： 教学重点：古希腊神话的谱系；荷马史诗的来源和古希腊的人文观。 教学难点：古希腊神话中包含的关于人生问题的思考。 课程教学要求： 1．了解古希腊神话产生的历史背景，理解古希腊神话的内容及包含的哲理 ，懂得作为西方文 化起源的古希腊神话的艺术魅力，掌握古希腊神话中神的谱系及代表作品，熟练掌握主要人物形象 及基本文学常识。 2 ．了解古希腊社会的特点，初步掌握古希腊神话中神的谱系、代表性的作品，掌握古希腊神话 的艺术特征，熟练掌握有关文学常识。 第二章 荷马史诗 课程教学内容： 第一节 《伊利亚特》 知识要点：情节与人物介绍、主题分析、人物形象分析、史诗的艺术成就 第二节 《奥德赛》 知识要点：情节人物介绍、主题分析、人物形象分析与《伊利亚特》比较、艺术成就 课程的重点、难点： 教学重点：俄狄浦斯的形象 教学难点：阐释作品中蕴涵的古希腊人关于人与命运关系的探讨。 课程教学要求： 1．了解古希腊史诗产生的时代背景，理解古希腊史诗的内容，懂得作为西方文化起源的古希腊 文学一部分的艺术魅力，掌握作品中蕴含的古希腊人的道德观，熟练掌握主要人物形象。 2 ．了解古希腊社会的特点，初步掌握古希腊史诗代表性的作品，掌握其艺术特征，熟练掌握有 关创作背景。 第三章 《神曲》 课程教学内容： 第一节 但丁《神曲》分析 知识要点：但丁的生平 第二节 《神曲》 知识要点：地狱、炼狱、天堂的结构极其象征意义 课程的重点、难点： 教学重点：作品的主题阐释 教学难点：作品的艺术成就 课程教学要求： 1．了解 《神曲》产生的历史背景，理解主要内容及包含的哲理，懂得作为旧时代和新时代交接 处的这一史诗的重要性，掌握作品基本结构，熟练掌握基本文学常识。 2 ．了解 《神曲》的大致故事情节，初步掌握作品的象征意义，掌握其艺术特征，熟练掌握 《神 曲》的基本结构。 第四章 《呼啸山庄》 课程教学内容： 第一节 勃朗特三姐妹 知识要点：三姐妹主要代表性创作 第二节 《呼啸山庄》、《简爱》情节介绍、主要人物 知识要点：人物形象塑造 课程的重点、难点： 教学重点：解读作品的主题：自尊与爱情、理性之爱与疯狂之恋。 教学难点：原型来源，柏拉图的始原人之恋 课程教学要求： 1．了解勃朗特姐妹的基本情况，理解人物性格成因，懂得用比较的方法分析不同人物形象，掌 握作品的主题，熟练掌握作品语言艺术的运用。 2. 了解作品中人物之间的冲突，初步掌握作家的语言，掌握作品悬念的设计，熟练掌握作品主 要故事情节。 第五章 《瓦尔登湖》 课程教学内容： 第一节 亨利·戴维·梭罗的生平及创作概况。 知识要点：梭罗的创作概况 第二节《瓦尔登湖》 知识要点：记录了作者隐居瓦尔登湖畔，与大自然水乳交融，在田园生活中感知自然、重塑自 我的奇异历程生活用“