1.7 相反数（基础检测）（含答案析）（七年级数学上册拔尖题练习（沪科版））.docxVIP

专题1.7 相反数（基础检测） 一、单选题 1．－2021的相反数是（ ） A．－2021 B．2021 C． D． 【答案】B 【分析】根据相反数的定义即可解答． 【详解】根据只有符号不同的两个数互为相反数可得－2021的相反数是是2021． 故选B． 【点睛】本题考查了相反数的定义，熟知只有符号不同的两个数互为相反数是解决问题的关键． 2．如图，点A是数轴上一点，点A，B表示的数互为相反数，则点B表示的数可能是（ ） A．0 B．1 C．1.5 D．2.5 【答案】C 【分析】点A所表示的数在-2和-1之间，根据相反数的意义，可求出点B所表示的数在1和2之间，据此即可判断． 【详解】解：∵点A所表示的数在-2和-1之间， ∴点B所表示的数在1和2之间， 0、1、1.5、2.5四个数中，只有1.5符合题意， 故选：C． 【点睛】本题考查了互为相反数的意义，只有符号不同的两个数互为相反数，在数轴上在原点的两侧，到原点距离相等的两个数互为相反数． 3．若有理数a，b互为相反数，则下列等式恒成立的是（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【分析】根据相反数的意义可直接进行求解． 【详解】解：由有理数a，b互为相反数，则有， 故选B． 【点睛】本题主要考查相反数的意义，熟练掌握相反数的意义是解题的关键． 4．下列结论正确的是（ ） A．有理数包括正有理数和负有理数； B．分数包括正分数、负分数； C．数轴上位于原点两侧的数互为相反数； D．0是最小的整数． 【答案】B 【分析】逐一进行判断即可． 【详解】A. 有理数包括正有理数，负有理数和0，故该选项错误； B. 分数包括正分数、负分数，故该选项正确； C. 数轴上位于原点两侧与原点距离相等的数互为相反数，故该选项错误； D. 没有最小的整数，故该选项错误． 故选：B． 【点睛】本题主要考查有理数的相关概念，掌握有理数的正确分类及相反数的概念是解题的关键． 5．已知a＋b＝0，则实数a，b必满足的是（ ） A．两数相等 B．均等于0 C．互为相反数 D．互为倒数 【答案】C 【分析】只有符号不同的两个数互为相反数，互为相反数的两个数和为0． 【详解】解： 互为相反数 故选：C． 【点睛】本题考查相反数，是重要考点，难度较易，掌握相关知识是解题关键． 6．如图，数轴上的单位长度为1，有三个点A、B、C，若点A、C表示的数互为相反数，则图中点B对应的数是（ ） A．-1 B．0 C．1 D．3 【答案】C 【分析】根据点A、C表示的数互为相反数得到数轴原点的位置，读出点Ｂ表示的数即可求解. 【详解】解：根据点A、C表示的数互为相反数，可得图中点D为数轴原点， ， ∴点B对应的数是1， 故选：C． 【点睛】本题考查数轴上表示的数，根据相反数在数轴上的位置确定原点的位置是解题的关键． 二、填空题 7．若一个数的相反数是，则这个数为___________． 【答案】7 【分析】根据相反数的定义即可直接解答． 【详解】∵7的相反数是-7， ∴这个数为7． 故答案为：7． 【点睛】本题考查相反数．理解相反数的定义是解答本题的关键． 8．的相反数是________，数a的相反数是________． 【答案】 -a 【分析】互为相反数的两个数符号不同，也就是说一个数的相反数就是在这个数前面添上-号，由此求出各个数的相反数． 【详解】解：的相反数是，数a的相反数是-a， 故答案为：，-a． 【点睛】本题主要考查互为相反数的概念．只有符号不同的两个数互为相反数，难度较小． 9．如果﹣a＝2，则a＝_____． 【答案】-2． 【分析】根据相反数的定义直接求解即可． 【详解】解：∵﹣a＝2， ∴a＝﹣2， 故答案为：-2． 【点睛】本题考查了相反数的定义，解题关键是明确相反数的意义． 10．如果一个数的相反数等于它本身，那么这个数是____． 【答案】 【分析】根据相反数的定义解答即可 【详解】如果一个数的相反数等于他的本身那么这个数就是0． 【点睛】本题考查了相反数的定义，是基础题，熟记概念是解题的关键． 11．数轴上在原点左侧与表示数1的点的距离为3的数是a，则a的相反数是_________． 【答案】2 【分析】数轴上在原点左侧即是负数，结合与表示数1的点的距离为3的数，即可得到a表示的数是-2，再根据相反数的定义解题． 【详解】数轴上在原点的左侧且距离数1为3的数是-2，故-2的相反数为2， 故答案为：2． 【点睛】本题考查数轴上的点表示有理数、相反数等知识，是基础考点，难度较易，掌握相关知识是解题关键． 12．化简下列各数： （1）=________________； （2）-（+3.5）=_____________； （