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《新彩》课程教学大纲 课程编号：ABTM0567 课程名称：新彩 英文名称：New colour 课程性质：专业必修课 课程学分数：4学分 课程学时数：64学时 授课对象:陶瓷艺术设计专业 本课程的前导课程：素描、色彩 一、课程简介 新彩装饰艺术在陶瓷装饰领域已占据了举足轻重的地位，作为艺术设计方向的陶瓷艺术设计专业的学生，它是一门入门的陶瓷装饰课程，它将带领该专业的学生逐步进入陶瓷装饰的殿堂,通过本课程的学习，使学生了解新彩装饰的起源、发展概况以及工艺美术特征。熟练掌握装饰技法以及基本操作方法，有利于进一步对其进行研究、探索，为今后的陶瓷装饰和创作奠定基础。 二、教学基本内容与要求 （一）目的与要求 本课程是专业必修课。新彩装饰是陶瓷彩绘装饰中被广泛采用的一种装饰方法。本课程的主要任务是通过基础理论讲授、釉上彩装饰工艺制作实践，使学生了解新彩装饰在传统釉上装饰门类中的重要性，懂得区分釉上彩的种类及特点，懂得新彩装饰设计与工艺、物质材料的关系，掌握新彩装饰的一般规律，锻炼学生的创作思维，提升陶瓷装饰设计能力。 （二）教学内容（含实践环节与课堂练习） 第一部分：新彩的起源、发展概况 要求：让学生了解新彩装饰的起源及发展概况，对新彩理论知识有个整体的认识。 第二部分：新彩的工艺特色 第三部分：新彩所需的工具及颜料 第四部分：新彩的绘制步骤 第五部分：新彩的基本技法 第六部分：新彩彩绘注意事项 第七部分：新彩的表现形式 第八部分：课程小结 课程的重点、难点： 重点：1、新彩装饰的形成和发展及其装饰风格、工艺特点。 2、掌握不同的用笔绘制技法、及材料的应用。 3、各种装饰形象的不同绘制方法。 4、新彩装饰与粉古彩装饰的异同点比较与掌握。 难点：1、新彩装饰料性的掌握。 2、新彩装饰技法的掌握与应用。 3、各种装饰形象的不同绘制方法。 （三）教学方法与手段 1、启发式教学方法 2、理论与实践相结合：通过对新彩课程的理论学习及实践练习，使学生了解并掌握基本的陶瓷装饰语言。初步具备独立的运用所学知识和技法，创作出艺术个性鲜明、富有东方文化特征的陶瓷艺术作品的能力。 （四）课后作业安排与讨论 第一周、完成一份市场调查报告 第二周、完成不少于两套草图练习作业，组织讨论。 第三周、进行创作实践，完成两套完整新彩作业。 第四周、组织参观和欣赏国内优秀陶瓷彩绘作品 （五）教学要求 教学要求： 第一部分：新彩的起源、发展概况 了解：新彩装饰的起源及发展概况。 理解：整个新彩理论知识体系。 掌握：新彩的理论知识。 第二部分：新彩的工艺特色 了解：新彩装饰的工艺特点。 理解：新彩装饰材料的特殊性。 掌握：新彩装饰的工艺以及与粉古彩装饰进行区别认识。 第三部分：新彩所需的工具及颜料 了解：新彩装饰所需要的各种工具与颜料。 理解：新彩装饰工具及颜料的特殊性。 掌握：新彩装饰工具及颜料的使用方法及特性。 第四部分：新彩的绘制步骤 了解：新彩装饰绘制的步骤及过程。 理解：新彩装饰绘制的每个步骤。 掌握：新彩装饰的整个绘制过程。 第五部分：新彩的基本技法 了解：新彩装饰的各项装饰技法。 理解：新彩装饰技法及效果。 掌握：新彩装饰的基本技法，并能灵活的运用到作品的创作中。 第六部分：新彩彩绘注意事项 了解：新彩装饰有可能会出现的相关问题。 理解：新彩装饰出现的相关问题产生的原因。 掌握：如何避免在新彩装饰中出现的一些注意事项。 第七部分：新彩的表现形式 了解：新彩装饰中新的表现技法。 理解：新彩装饰中新技法及表现形式。 掌握：新彩装饰中新技法的运用。 第八部分：课程小结。 三、教学学时分配 章节与内容 课时 作业量 备注 新彩概述 4 市场调查 4 1 调配釉料、水料 4 临摹工笔作品 12 1 创作作业 40 3 合 计 64 5 四、考核方式与成绩评定标准 1、考核方法 因为该课程以实践设计练习为主，所以该课程的考核以学生的设计作业为主要依据，具体分配如下： 练习作业80％ 学习态度10％ 考勤 10％ 考试作业如发现不是自己做的，一律以不及格处理。 2、成绩评定 优（90分以上） 出勤率高，学习态度好；能十分熟悉的掌握新彩的特征，作品构思新颖、独特，具有很好的创新性；作品中能熟练的体现出一些形式美法则；作品的配色符合题意，十分协调；在绘制手法、技巧上都十分熟练。作品画面工整。 良（80--89分以上） 出勤率及学习态度好；能十分熟悉的掌握新彩的特征，作品具有一定的构思及创新性；能够很好的掌握一些形式美法则并运用到作品当中；能够熟练的掌握一些绘制技巧，作品绘制工整、清晰。 中（70--79分以上） 出勤率及学习态度端正；能够基本掌握新彩的特征，作品基本能达到要求；对一些形式美法则有一定的认识；对绘