宏观经济学讲义之导论.pptxVIP

宏观经济学;宏 观 经 济 学Macroeconomics;成绩评定;第一章 宏观经济学导论;“宏观（Macro-）”是希腊文 “大” 的词根。这揭示了宏观经济学研究对象的特点：与微观经济学研究厂商，消费者行为等个量对象相对应，宏观经济学是研究国民经济的总量行为及其规律的学科。 著名的挪威经济学家鲁格纳·弗里斯1933年：“微观分析方法是指对于大的经济体系中的某个经济单位在一般条件下的行为进行研究分析的方法，而宏观分析方法是指对整个经济系统的总体分析”。 梅纳德·凯恩斯1936年：“我认为，经济学理论应划分为两个部分，一个部分是研究单个产业或公司在给定条件下的产出和利润的理论，另一部分是研究整个经济的产出和就业的理论”。;宏观经济学研究的宏观经济总量，可能是个量相加得到的总和，如总消费是每个消费者消费量的总和，总投资是每个厂商投资的总和。总量也可能是个量的平均量，如价格水平是各种商品价格的平均数。 主要宏观经济变量包括，国内生产总值，国民生产总值，消费量，投资量，储蓄率，货币存量，政府预算，失业率，通货膨胀率，利率，汇率等等。利用这些表示经济活动特点方面的概况性指标（summary measures），宏观经济学家能够对宏观经济变动的大致轮廓给以描述和分析。;二、经济学方法论;合成推理谬误 很多在个体或微观成立的道理，不能因此断定在在整体或宏观同样成立，否则会出现合成推理的谬误。 ——站在凳子上看猴戏？ ——节俭的悖论（paradox of thrift）? ——降低汇率扩大市场？;主观性 当你采用一套新的经济原理时，你就以新的和不同的方式去理解现实。;二、经济学方法论;三、宏观经济学研究的主要问题 ;三、宏观经济学研究的主要问题 ㈠产出水平; 年份 增长率 年份 增长率 年份 增长率 1978 11.7 1990 3.9 1998 7.8 1980 7.8 1991 9.5 1999 7.1 1984 15.3 1992 14.0 2000 7.9 1985 13.3 1993 13.4 2001 8.3 1986 8.5 1994 11.8 2002 8.0 11.4 1995 10.2 2003 9.1 11.3 1996 9.7 2004 10.1 4.1 1997 8.8 2005 11.3;快速经济增长的代价: 快速经济增长需要大比例积累，牺牲当前消费； GDP增长越快，自然资源耗尽越快，环境污染越严重； 人们需要接受的生活工作变化越快。 波动与经济周期: 经济周期是经济活动周期性的但不规则的上下运动，它用实际GDP相对于潜在GDP的波动来反映； 长期看实际GDP是不断增长的，短期看有周期性波动； 20美国经历了19个完整的经济周期,最严重的一次是 Great Depression。;长期看各国实际GDP是不断增长的;短期看有周期性波动;每个商业周期具有两个转折点: peak、 trough； 每个商业周期有两个阶段: recession、 expansion。 例：the Great Depression 1929年开始，持续10年。 衰退期，1929.8.—1933.3. 复苏期，1933.3.—1937.5.;思考与争论的问题： GDP的国际差异与生活质量？ 什么力量导致增长率的上升与下降？ 能否用经济政策熨平经济波动，保持稳定适当的增长速度？;三、宏观经济学研究的主要问题 ㈡失业;失业的代价： 产出下降 Okun’s 定律：失业率每上升1%，国民产出下降3%；后来的研究表明，失业率每上升1%，国民产出下降2%。 收入减少 诱发犯罪 伤害自尊;思考与争论问题： 失业和失业率？ 我国失业率是多少？失业与待业和下岗有何区别? 市场