部编版语文五年级上册3单元习题课件.pptx

部编版语文五年级上册 ;第 三 单 元;一、读拼音，写字词。;2.当没有 zhēn 贵的物品去 chóu xiè 别人给予我们的帮助时，我们要有一颗感恩的心。;二、写出下列句子中加点词语的近义词。;三、把下列词语补充完整，再按要求填空。;1.形容情况非常真实的词语是：____________。;四、品析句子，完成练习。;2.他们(　　)着眼泪，(　　)着海力布的名字，(　　)着老人，(　　)着孩子，(　　)着牛羊，往很远的地方走去。;五、按要求写句子。;2.敬爱的猎人，您要记住，无论动物说了什么话，都不要对别人说。(仿写句子);六、课内阅读。;了眼泪，说：“我可以发誓(shì　 sì)，我说的话千真万确(què　quě)。相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！”有个老人对海力布说：“海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家，你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！”;1.用“√”给文段中加点字选择正确的读音。;4.海力布为什么急得掉下了眼泪？;七、课外阅读。;头上坐下。他一边休息，一边数篮子里的铜钱，正好一百个。小孩瞧着这些油乎乎亮闪闪的铜钱，心里可高兴了，他想：“今天卖了一百个铜钱，足够给妈妈买药了。”;这时候，包公正好带了人马打这儿走过。了解了情况后，想了一想，说：“我知道了，一定是这块石头偷了你的钱，我来审问这块石头，叫它把钱还给你。”;话，我就叫人打烂你的头。”手下的人听包公这么一说，就拿起棍子，噼里啪啦地打起石头来。一边打，还一边喊：“快说，快说！”看热闹的人哄笑起来了，他们叽叽喳喳地说：“石头怎么会偷钱？”“石头怎么会说话？”“人家都说包公聪明，原来是个糊涂蛋！”包公听了很生气，就说：“我在审问石头，你们怎么说我的坏话？哼，你们每个人都得罚一个铜钱！”;包公叫手下的人取来一只盆子，倒上热水，让看热闹的每人往盆子里丢一个铜钱。看热闹的人没办法，只好排着队每人往盆里丢一个铜钱，“扑通，扑通，扑通……”有一个人刚把铜钱丢进盆子里去，就给包公叫手下的人抓住了。包公指着这个人说：“你是??偷，你偷了小孩卖油条得来的铜钱！”;1.下面哪一项适合作为文章的标题？(　　);3.包公打石头的目的是(　　);4.包公是怎么认定那个人是小偷的？;八、妙笔生花。;第 三 单 元;一、读拼音，写字词。;二、下面加点字读音全都正确的一项是(　　);三、词语练习。;2.读句子，将画线部分用一个恰当的成语代替。;四、发挥想象，把下面的情节写具体。(可以从语言、动作、心理活动等方面进行描写);2.牛郎把自己的情形一五一十地说了。;五、按要求写句子。;3.“他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。”这句话中的“干干净净，不沾一点儿”突出了________________________________把这句话换一种说法：______________________________________________;六、课内阅读。;手老在梭子上，劳累不用说，自由也没有了，等于关在监狱里，实在难受。她常常想，人人说天上好，天上好，天上有什么好呢？没有自由，又看不见什么。她总想离开天上，到人间去，哪怕是一天半天呢，也可以见识见识人间的景物。;1.选段的主要内容是_________________________。;3.联系全文，可知织女是一个(　　)的人。(多选);七、课外阅读。;到了孟家的院子里。孟员外见他挺老实，知书达理，就答应把他藏在家中。后来，孟家就商量着招他为婿。常言说：“人有旦夕祸福，天有不测风云。”小两口成亲还不到三天，突然闯来了一伙官兵，不容分说，就把万公子给抓走修长城去了！;了行程。;了两天，病没好又动身了。;1.根据你的理解填空。;2.“孟姜女”这个名字是怎么得来的？用“____”在文中画出相关句子。 ;4.读了《孟姜女哭长城》这个故事，你有何感慨？;八、连一连。;第 三 单 元;一、下面词语书写全都正确的一项是(　　);二、给下列加点的字选择正确的解释。;三、根据课文内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。;四、按要求写句子。;2.跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。(仿写一个排比句);五、课内阅读。;1.用“\”画去括号里不恰当的拼音。;4.这段文字在全文中起什么作用？;第 三 单 元;一、选一选。;2.下列民间故事与对应地区不正确的一项是(　　)。;3.根据下面文字的描述猜故事，选一选。;(2)一位酷爱画画的放牛娃勤学不辍，获得了仙人赠送的神笔，他用这支笔造福贫苦人民。(　　);4.下列关于民间故事的特点，说法不正确的一项是(　　);C.从生活本