第三单元 鼓舞弦动——丰富的民间器乐 教学设计 2022-2023学年音乐人音版（2019）必修 音乐鉴赏 (2).docxVIP

鼓舞弦动——丰富的民间乐器 教学设计 教学目标 1、通过教学使学生了解中国民间丝竹乐的基础知识、感受、体验江南丝竹和广东音乐的音乐风格，掌握江南丝竹、广东音乐之特色。 2、掌握有关江南丝竹和广东音乐的基础知识。 教学重点 掌握有关江南丝竹和广东音乐的基础知识,感受、体验江南丝竹和广东音乐的音乐风格。 教学难点 江南丝竹和广东音乐的辨别。 教学方法 欣赏法、讲解法、练习法等 教具 多媒体设备、课件等 教学过程 （一）导入: 让学生看一段江南丝竹的演奏视频 提问：演奏中分别使用了哪些乐器吗？（有二胡、笛子）。刚才我们欣赏的属于丝竹乐。因为它是由拉弦乐器和吹管乐器一起合奏的。今天我们就来学习丝竹乐。 （二）新授课: 1、江南丝竹 江南丝竹流行于上海市以及江苏南部，浙江西部的民间器乐乐种。其乐队有“丝竹板”和“清客串”两种。前者是专业性的后者是爱好自娱性的。江南丝竹所用的乐器以民族乐器为主，辅之以轻型打击乐器。如二胡、琵琶、扬琴、三弦、笛、萧、板、鼓、铃、木鱼等。江南丝竹的音乐风格大多轻巧、明朗、欢快、活泼为主有时也表现得较为粗犷。其乐曲内容表现江南人民朴实健朗的欢快性格，也从一个侧面表现了江南山清水绣的美丽风貌。花（加花）、细（纤细）、轻（轻盈）、小（小型）、灵（灵活）江南丝竹典型的风格特征。 （1） 欣赏《中花六板》 问题：（a）、在这首乐曲里同学们听到了哪些乐器？其中最主要的乐器