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2022年做好差班班主任工作心得体会 屈指一算，从参加工作到现在已15年有余了。在这15 年里，我总了 10年的班主任。回顾这10半的班主任工作， 我有一个最为深切的体会，那就是要做一名好班主任，不容 易；要做好高中的班主任可以说是难上加难。从严格的意义 上来讲，我不是一名好班主任，自己深感愧疚，所以从班主 任工作的这个角度也就谈不上有多少工作经验。但我对我所 带的班级也做出了很大的努力，付出了很大的代价，但成效 似乎并不明显，用学校领导的话来说，那就是付出与回报不 成正比。对此，我也非常苦恼。所以，借着学期末工作总结 的契机，我对自己的班主任工作进行了深刻的反思，总结分 析了自身存在的不足，也认识到了作为一名优秀的班主任所 应具备的素质。 一、自身的不足之处1、把握不好宽与严的尺度 我总觉得作为一名教师，对学生应该是和颜悦色的，不 应该总是一副冷面孔。所以，在具体的班主任工作中，我力 争展现出自己的亲和力，但不知道大家是否有这样的感受一 —当我对学生和蔼可亲的时候，他们就容易得意忘形，所以 不禁感叹：“对学生不能太好！”于是会马上换上一副严厉 的面孔。当我对学生声色俱厉，不苟言笑时候，我心里又常 常不忍，觉得能宽容些才好。正是这种有意无意的恩威并施, 让我在宽恕与责罚之间摇摆不定。如何才能宽严相济，这是 我应该着重考虑的问题。 .缺管持之以恒的精神 我觉得班主任工作应该是一个“慢工出细活”的工作， 需要我们有持之以恒的精神，在这方面，自己做得不好。比 如，班级实施某种班规，在事前我可能把方方面面考虑得都 很细致，但实行起来，自己往往虎头蛇尾。比如这学期刚开 学的时候，我要求值日生每天早晨7点必须到校，实行签到 制度，刚开始几天，我坚持每天7点到校，检查值日生的到 校情况，所以那一阶段，班级同学在这方面做得不错，但时 间一长，自己逐渐懈怠了，有一部分学生也就跟着放松下来 To 再比如，班级惩罚措施的实行，也是虎头蛇尾，有时学 生犯点小错误，自己也没有很重视，处罚往往不到位。 .不能全面做好学生的思想工作 在班主任工作中，我把过多的精力用在了处于班级两头 的学生身上，而忽视了处于中间状态的学生，对这些学生的 教育不到校，所以班级中这一部分学生在学习上不够积极努 力，这可能与我的工作方法有着不可分割的联系。 .吝于对学生进行表扬 可能是对于高中的学生的整体素质缺乏自信，所以自己 平时眼中总是看到他们的缺点，对于他们的优点经常视而不 见，只见批评不见鼓励，所以学生很容易丧失信心。 .没有做到“嘴勤”人们常说：要做好班主任，就要做到“腿勤、眼勤、嘴 勤”。在前两方面，自认做得还算可以，唯独在“嘴勤”这 方面，自己做得实在不够。其实，反过来想一想，在这“三 勤”之中，“嘴勤”恰恰是最重要的。班级同学的情况，自 己看到了，了解到了，但如果不说出来，就等于没有看到、 不了解。道理自己很明白，但往往是话到嘴边而没有说出来, 我想这可能跟自己的性格有很大的关系。 .工作缺少方法 在班主任工作中，还没有摸索出一条行之有效的方法， 所以，在工作中往往缺乏计划性，想到哪，做到哪。自己对 班主任工作方面的理论也知之甚少，学习不够深入。 以上几方面是我在班主任工作中的主要的不足之处。为 了弥补自己的不足，争取在今年后的班主任工作中能够进一 步完善自己的工作，我也更深入地认识到了作为一名优秀的 班主任所应具备的素质。