人教版数学四年级下册第六单元《小数的加法和减法》单元整体作业设计.pdfVIP

人教版四年级下册第六单元小数的加法和减法 目录 第1节 学生作业设计完整呈现 1.1 老师有话说1 1.2 第1课时同位数的小数加减法作业设计2 1.3 第2课时不同位数的小数加减法作业设计4 1.4 第3课时练习十七作业设计6 1.5 第4课时小数加减混合运算作业设计8 1.6 第5课时练习十八作业设计10 1.7 第6课时整数加法运算定律推广到小数作业设计12 1.8 第7课时练习十九作业设计14 1.9 单元质量检测作业设计16 1.10 单元思维导图和数学小报18 第2节 单元作业分析 2.1 单元内容及教材分析19 2.2 单元作业目标20 2.3 单元作业整体设计思路21 2.4 评价设计20 2.5 小组学习记录册23 第3节 教师版作业设计答案及说明 3.1 第1课时同位数的小数加减法作业设计答案及说明24 3.2 第2课时不同位数的小数加减法作业设计答案及说明26 3.3 第3课时练习十七作业设计答案及说明28 3.4 第4课时小数加减混合运算作业设计答案及说明31 3.5 第5课时练习十八作业设计答案及说明34 3.6 第6课时整数加法运算定律推广到小数作业设计答案及说明36 3.7 第7课时练习十九作业设计答案及说明39 3.8 单元质量检测作业设计答案及说明42 老师有话说 亲爱的同学们： 你们好！又进入一个新的单元了，现在让我们一起走进数的海洋， 继续领略小数的独特魅力吧。 这次旅途，我们将在数海里完成不同的挑战。首先是数海拾贝， 这里都是必须掌握的小数加、减法的计算；接着是数海探航，这里有 和你生活息息相关的数学问题；数海远洋，需要你的细心观察、探究 实践；最后是数海冲浪，我们不仅能知道小数的由来，小数点的重要 性，还能知道数学家高斯的故事，这些数学文化，一定能让你着迷。 在完成本单元作业时，老师有几个小要求：认真审题、正确解 答、工整书写、检查反思。老师相信，聪明的你，一定能做到。 同学们，让我们用数学的思维去探索周围的世界，学会实践、学 会应用。千里之行，始于足下，你们准备好了吗？让我们一起在数海 中尽情遨游吧！ 编者 2022年5月 1 第1课时：相同数位小数加减法 （建议用时：8分钟） 1.小试牛刀，轻松驶达。 2.3＋0.6= 0.9＋0.8= 1.9－0.9= 0.96－0.36= 2.计算下面各题，带※的要验算。 6.45 + 4.29 20.87－3.65＝ ※12.53 + 4.67 验算： （建议用时：10分钟） 3.四年级 （1）班同学踊跃参加 “救助白血 病同学，献爱心捐款”活动。 各小组捐款额统计如下。 组 别 一组 二组 三组 四组 捐款/元 140.9 135.1 150.7 123.8 （1）第一组比第四组多捐款多少元？ （2）你还能提出什么数学问题？请提出问题并解答出来。 2 4.芜湖轨道交通线路于2021年11月3 日开通运营，使芜湖成为中国内地第49 座、安徽省第二座开通轨道交通的