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- 2023-02-05 发布于江苏
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信息窗1 异分母分数大小的比较
教学内容：
异分母分数大小的比较（教材58~61页）。
教学目标：
知识与技能：
1.掌握异分母分数大小比较的方法，感悟分数大小比较策略的多样性。
2.会用通分的方法比较异分母分数的大小。
过程与方法：
1.在创设的情景中，尝试学习、交流掌握分数大小比较的方法
2.感受比较与分类、猜想与验证在解决问题中的作用，并逐步学会用
此种方法处理、解决问题。
情感、态度与价值观：
鼓励分数大小比较方法的多样化。激发学生的创新乐趣，培养学生勇
于思考、敢于求异的创新精神。
教学重点：
使学生掌握异分母分数的大
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