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小学生心理健康教育案例——
请伸出友爱的手
一、问题情景
课间休息，同学们有的准备下节课的学习用品，有的去操场
玩了，有的聚在一起交谈，小A机灵地蹦到一位矮个子男生的课桌边，
随手拿起他桌上的铅笔盒，大声嚷嚷：“投篮啦！谁来接？”另一位
男生一听来劲了，摆开接球的架势，应声道：“快，这儿！”转眼间
铅笔盒已经接到了手上。那位矮个子男生由于先天身体上的缺陷，脚
有点儿跛，哪有能力夺回那只在两个机灵鬼之间传来传去的铅笔盒
啊！急得他眼泪直流。看到自己恶作剧的“成果”，
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