小学综合实践活动课--“与动物零距离”教学设计.pdfVIP

《与动物零距离》综合实践活动教学设计与反思 课题：与动物零距离 实施学校：第四实验小学 所在年级：四年级 指导教师 儿童天生就喜欢小动物，让儿童与小动物一起游戏和生活，对于儿童的 健康成长十分有益。当儿童在抚摸和拥抱小动物的嘻戏中，会有一种被接受、 被陪伴的感觉，这样就会使儿童获得心灵慰藉，缓解紧张的心理，培养他们的 爱心。当他们给小动物喂食、梳毛、洗澡、打扫居室时，则会无意识地模仿 成人，体验到一种责任感，同时也从小动物的回报中获得了一种被爱和被尊 重的感受，不仅培养了儿童的自信、耐心及自制力，更促进了他们自我意识的 发展