新能源材料与器件专业本科人才培养方案（本科）.pdf

新能源材料与器件专业本科人才培养方案 一、专业名称、代码 专业名称：新能源材料与器件 专业代码：080414T 二、培养目标 培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，具有创新精神和实践能力，具备扎 实的数理基础、熟练的实验技能、系统的物理学、化学和材料学知识，能够掌握新能源材料，特别 是光电材料的结构、性能、制备技术、性能分析、检测技术及其相关的器件设计，具备初步的管理 能力和计算机应用能力；学生毕业后能在新能源材料和新能源产业相关领域从事科研、开发与管理 工作的高级应用型人才。 三、培养规格和要求 本专业人才应具有以下知识、能力和素质： 1、知识结构要求 工具性知识：外语、计算机及信息技术应用等方面的知识； 人文社会科学知识：哲学、思想道德、政治学、法学、心理学等方面的知识； 自然科学知识：数学、物理学、化学和材料学等方面的知识； 工程技术知识：工程图学、机械基础、电工电子学等方面的知识； 经济管理知识：经济学、管理学等方面的基础知识； 专业知识：具有宽厚的新能源材料的科学基础理论和材料合成与制备、基本新能源材料设计与 研究等方面的专业基础知识；掌握新能源材料制备加工的基础知识，具有正确选择设备进行新能源 材料性能研究、材料设计、材料研制的初步能力；掌握了解设计装配新能源的吸收、转化、储存等 设备的基本知识；了解相近专业（如材料物理、材料化学等）的一般原理和知识。 2、能力结构要求 人际沟通能力：具有良好表达能力、社交能力、组织能力； 应用知识能力：具有综合应用知识解决问题能力、综合实验能力、工程实践能力； 创新能力：具有创造性思维能力、创新实验能力、科技开发能力； 3、素质结构要求 思想道德素质：热爱祖国，拥护中国共产党的领导，树立科学的世界观、人生观和价值观；具 有责任心和社会责任感；具有法律意识，自觉遵纪守法；热爱本专业、注重职业道德修养；具有诚 信意识和团队精神。 文化素质：具有一定的文学艺术修养、人际沟通修养和现代意识。 专业素质：掌握科学思维方法和科学研究方法；具备求实创新意识和严谨的科学素养；具有一 定的工程意识和效益意识。 身心素质：具有较好的身体素质和心理素质。 四、主干学科 材料科学与工程，微电子学 五、核心课程 马克思主义基本原理、高等数学、大学物理、工程图学、电工与电子技术、无机化学、材料科 学基础、材料物理性能、固体物理、半导体物理、电化学原理、材料研究与测试方法。 六、主要实践性教学环节 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程实习、 计算机强化训练 、数学建模、金工 实习、电工电子课程设计、新能源材料与器件专业实验、设计性化学实验、认识实习、专业实验课 程、生产实习、毕业实习、毕业设计(论文) 七、学分分配 通识教育 59 学分、专业教育 112 学分、拓展教育 10 学分， 其中实践教学环节 36 周，总学分 180 学生修满 181 学分方准予毕业。 八、学制：四年 九、授予学位：工学学士 十、教学计划表 教 课 课 课 学时分配 育 程 程 程 学 开课 考核 课程名称(中英文名称) 总 周 类 模 性 编 分 授 实验 学期 方式 学