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我的思考
我的实践
我的反思
目录
Contents
思考一:教材分析
思考二:课堂
思考三:学情分析
自我评价不到位
人生目标模糊
创业准备不足
教学目标
三维
目标
教学策略
创设情境法
案例教学法
任务驱动法
角色扮演
分组研讨
任务实践
教学重点
点燃创业的激情,激发创业的自信
教学难点
给足剌激,引起学生的主观反应
教学思路
一条主线:给足火力,燃起自信 星星之火,蓄势燎原
五大环节:循序渐进五种火候,煅烧出坚实的力量 探知方法,蓄势待发
信息化运用
课前视频,玩转抖音
课程导入,创设情境
问题探究,引发思考
算一算:
假设一套别墅600万,装修200万,每个月5000元,需多少年?
8000000 ÷ 5000 ÷ 12=133.33年
解一解:
以最熟悉的烧烤摊为例,测算每晚营利。
8000000 ÷1000 ÷30 ÷12=22.22年
案例分析,激发自信
与校友面对面
与校友面对面
点明案例人物为老师本人,激发学生的好奇,从而引出面对面的对话。
与朋辈面对面
与社会面对面·导师请回家
畅谈梦想·自我再发现
创业礼,共成功
课后拓展,玩转秀米
微课二维码
教学反思
一条主线,五大环节:点燃激情,激发自信
面对面的力量:埋下星星火,蓄势燎原
力量感
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