人教版小学语文一年级下册《小蝌蚪找妈妈》评课记录名师制作精品教学资料.pdfVIP

《小蝌蚪找妈妈》评课记录 王丽丽：课堂中多媒体课件运用恰当、到位，既激发学生的兴趣，又调动 学生学习的积极性，有效地突破了教学重难点。让孩子们乐学，爱学。 张瑜：在识字教学中，老师紧紧抓住了一年级学生的年龄特点，先让学生 读词语，再读带拼音读字，最后通过学生喜欢的游戏巩固生字，步步扎实进 行，设计得很有层次，使第一个教学目标完全落实了。 贺爱宁：课堂中老师运用了许多不同的评价语言如“你读得真不错，让我们 觉得这些小蝌蚪真的很快活。”“读得真不错，如果再稍稍响亮一些，就更完美 了。”这样的评价语言并不是