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教师下半年工作计划5篇范文 方案的内容远比形式来的重要，不需要华丽的词藻，简洁、清晰、 可操作是（工作方案）要达到的基本要求。以下是我整理的老师（下 半年工作方案），盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。 老师下半年工作方案1 一、指导思想 本学期主要工作以学习新“课标”、实践新理念为中心，加深老师 对现代（教育）观念和课程改革的熟悉和理解；以讨论本学科教学、 培育同学的创新精神和实践力量为重点，加强学法指导，在课堂中体 现同学的主体地位。以教育的科学进展观为主线，以新的课程改革为 契机，以语文课程标准为指导，以学习新理念，探讨提高课堂教学效 率为重点，仔细组织老师学习语文新课程标准。结合我校高中语文进 展的实际状况，乐观探究语文教学规律，努力摸索科学的（教学（方 法）），促进老师不断提高，力求优化我校语文教研的内容和形式，提 升语文教学的质量和水平，提高同学的语文素养，促进语文老师的专 业成长，努力构建具有我校特色的高中语文教育教学教研体系，进一 步提高我校语文教学质量。 二、工作目标 1、把握新课程标准下语文教学的新动向，在仔细搞好教学工作和 教科研工作的基础上在进一步加强语文学科教学科研工作，争取在语 本学期所学内容为必修一（人教版），内容包括行星地球、地球上的 大气、地球上的水、地表形态的塑造和自然地理环境的整体性与差异 性。本册内容以自然地理为主，通过本册内容的学习，使同学比较全 面地了解地球的宇宙环境和运动规律，大气状况及运动规律，地形地 貌的形成及河流地貌的发育，自然界的水循环、海水运动及水资源的 利用，地理环境的特性等，从而使同学比较全面地了解地球的自然地 理环境特点，为将来进一步学习人文地理学问打好基础。 四、同学状况分析 高一新生在学校基本没有学习地理，地理基础学问和基本技能特别 差，而学校地理学问又是进一步学习高中地理学问的基础，这也就是 造成高一同学感觉地理难学和高中地理教学困难比较大的主要缘由。 所以，在教学中要针对以上详细问题，适当放慢教学进度，适度补充 与高中地理学问相关的学问，以便于使同学更好地理解所学学问。 五、教学主要措施 1、仔细钻研教材和课程标准，把握教学重点。 2、连续加强专业理论学问的学习，努力钻研教育教学技能，不断 提高教育教学水平。 3、仔细备课，备教学目标、备教学环节、备可能消失的教学中的 意外状况、备教法和学法、备板书设计等。 4、通过地理故事、地理趣闻、地理（谜语）、地理新闻以及与地理 教学相关的课外学问等，增加同学地理学习爱好。 5、针对地理教学的特点，实行各种行之有效的措施（照实验、观看、测量、参观、制作教具、多媒体教学等），增加教学的直观性。 6、加强课堂教学管理，提高课堂教学质量。 7、加强对同学作业的监督与管理，提高作业的实效性。对课堂教 学的例题、习题和同学作业题做到精选精改，注意效率。 8、鼓舞同学乐观参加教学活动，当堂检查、反馈和巩固所学学问。 9、加强对学困生的关怀，对学困生做到心中有底，教学时要分层 次教学，利用课余时间对学困生进行个别辅导，常常与学困生谈心, 鼓舞他们克服心理障碍，只要他们有所进步，就赐予确定和鼓舞。 老师下半年工作方案5篇（范文） 文讨论性学习、校本科研方面取得突破性进展，形成学校自己的特色, 从而不断提高老师的教科研水平。 2、落实学校各项（规章制度），努力学习，不断提升自己工作水平 和力量，努力提高语文教育教学质量。 3、充分运用语文教学规律，加强同学思想道德教育以及审美情趣 的教育；进一步提高同学的语文素养，使同学具有较强的语文应用力 量和肯定的审美力量、探究力量，形成良好的思想道德素养和科学（文 化）素养，为终身学习和有共性的进展奠定基础。 三、主要工作与（措施） 1、加强理论学习，深化讨论新教材。加强对考纲和应试目标的前 瞻性思索与讨论，不断深化学习和领悟语文教育的新理论新思想新方 法，不断革新个人观念和课堂架构，认真讨论教材，努力做到深化浅 出。 2、充分利用课堂主阵地，提高语文成果。在课堂上，依据高一同 学实际状况，要多提问，多鼓舞，让同学自主回答和解决各种遇到的 问题，促进课堂的高效化，从而充分调动同学自主思维，努力提高同 学的语文成果。 3、充分利用教研组和备课组的力气，不断通过听课、学习、自我 （总结）和（反思），提升个人教学水平，取长补短，精益求精。 4、连续学习、常常借阅各类业务刊物，勤做摘记，准时了解教学 信息，加强教科研讨论。深化钻研教材，细心设计教学过程，因材施 教，优化课堂教学结构，努力培育同学的创新力量。 5、加强中华传统优秀文化的熏陶，强力推行课前3分钟朗读、古 诗词吟诵、（（名言）警句）积累以及练字等训练。充分利用校图书室 和班图书角，扩高校生的阅读面，培育阅读爱好，提高阅读力量，并 使同学在读中潜移