物理高考创新设计第一轮总复习.pptxVIP

会计学;第四章　曲线运动　万有引力;1;知识梳理自测;1．描述圆周运动的物理量主要有线速度、角速度、周期、转速、向心加速度、向心力等，现比较如下表;圈数 ;第6页/共56页;匀速圆周运动和非匀速圆周运动的比较　 ;第8页/共56页;1．定义：做__________的物体，在所受合外力突然消失或不足以提供圆周运动所需________的情况下，所做的逐渐远离圆心的运动。 2．本质：做圆周运动的物体，由于本身的______，总有沿着圆周__________飞出去的倾向。 3．受力特点 ①当Fn＝mω2r时，物体做______运动。 ②当Fn＝0时，物体沿______方向飞出。 ③当Fnmω2r时，物体逐渐______圆心，做离心运动。 ④当Fnmω2r时，物体将逐渐靠近圆心，做近心运动。;思维辨析： (1)做圆周运动的物体，一定受到向心力的作用，所以分析做圆周运动物体的受力，除了分析其受到的其他力，还必须指出它受到向心力的作用。(　　) (2)一物体以4m/s的线速度做匀速圆周运动，周期为2s，则速度变化率的大小为4πm/s2。(　　) (3)在绝对光滑的水平路面上汽车可以转弯。(　　) (4)火车转弯速率小于规定的数值时，内轨受到的压力会增大。(　　) (5)飞机在空中沿半径为R的水平圆周盘旋时，飞机机翼一定处于倾斜状态。(　　);答案：(1)×　向心力并不是单独的一个力，而是一个力或几个力沿半径方向的合力。　(2)√　(3)×　在光滑的水平路面上汽车不能转弯，因为没有力提供其转弯的向心力。　(4)√　(5)√;C　 ;[解析]　物体做曲线运动的条件是合力与速度不在同一条直线上，所以物体受到的可能是恒力，如平抛运动，A错误；匀速圆周运动的速度大小不变，合力指向圆心，非匀速圆周运动速度大小会发生变化，合力不指向圆心，B错误；物体所受合力方向与运动方向相反，物体做匀变速直线运动，C正确；物体做平抛运动的速率增大，但合力与运动方向不同，D错误。;[解析]　B、C、D三点都绕地轴转动做圆周运动，所以它们的角速度均相同，故A项正确；由v＝ωr可知，做相同圆周运动的C、D两点，所以线速度大小相等，故B项正确；B、C两点的角速度相同，圆周运动的半径B的大，由an＝ω2r，得B点向心加速度比C点大，故C项错误；C、D的角速度和半径都相同，C、D两点的向心加速度大小相等，故D项正确。;;B　 ;第17页/共56页;核心考点突破;常见的三种传动方式及特点 1．皮带传动：如图甲、乙所示，皮带与两轮之间无相对滑动时，两轮边缘线速度大小相等，即vA＝vB。;2．摩擦传动：如图丙所示，两轮边缘接触，接触点无打滑现象时，两轮边缘线速度大小相等，即vA＝vB。 3．同轴传动：如图丁所示，两轮固定在一起绕同一转轴转动，两轮转动的角速度大小相等，即ωA＝ωB。;解题探究：(1)A、B两点线速度的大小有什么关系？ (2)A、C两点什么物理量相等？ 答案：(1)相等　(2)角速度;第22页/共56页;〔类题演练 1 〕;1．向心力的来源 向心力是按力的作用效果命名的，可以是重力、弹力、摩擦力等各种力，也可以是几个力的合力或某个力的分力，因此在受力分析中要避免再另外添加一个向心力。 2．向心力的确定 (1)确定圆周运动的轨道所在的平面，确定圆心的位置。 (2)分析物体的受力情况，找出所有的力沿半径方向指向圆心的合力，就是向心力。;AC　 ;解题探究：(1)a、b两木块做圆周运动时，相同的物理量是什么？ (2)试画出木块a的受力分析图。 (3)当木块b恰好与圆盘发生滑动时，试写出关于向心力的牛顿第二定律表达式。 ;第27页/共56页; ;〔类题演练 2 〕;第30页/共56页;1．有些题目中有“刚好”、“恰好”、“正好”等字眼，明显表明题述的过程中存在着临界点。 2．若题目中有“取值范围”、“多长时间”、“多大距离”等词语，表明题述的过程中存在着“起止点”，而这些起止点往往就是临界点。 3．若题目中有“最大”、“最小”、“至多”、“至少”等字眼，表明题述的过程中存在着极值，这些极值点也往往是临界点。;第32页/共56页;解题探究：(1)当ω＝ω0时，画出小物块受力示意图，并求出小物块所受的向心力。 (2)当ω＝(1＋k)ω0时，小物块所受静摩擦力的方向向哪？ (3)当ω＝(1－k)ω0时，小物块所受静摩擦力的方向向哪？ ;第34页/共56页;第35页/共56页;第36页/共56页;〔类题演练 3 〕;第38页/共56页;;第40页/共56页;第41页/共56页;第42页/共56页;阶段培优微专题;竖直平面内圆周运动的“轻绳”和“轻杆”模型 绳、杆模型涉及的临界问题 ; ;第46页/共56页;第47页/共56页;[答案]　不同意　理由见解析; ;〔类题演练 4 〕;第51页/