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- 2023-02-10 发布于山东
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洪湖市双语实验学校
HONGHUBILINGUALEXPERIMENTALSCHOOL
一、指导思想
为了进一步成立“安全第一”的思想,培养训练有素的应急组织,提高应抢救援能力,
预防学校在发生严重的突发危害事件时,学校能有组织、有序次地进行分别,最大限度的
保护全体师生的人身安全。
二、演习目的
为的确提高全体师生应急分别对付能力,保证师生的生命安全,培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的对付能力,熟悉学校应急分别路线,检查学校应急分别方案的可行性和全体师生共同情况,提高自我保护能力,学校决定组织睁开本次应急分别演练。
三、演习时间与地点
1.演习时间:2017年9月18日8
2.演习地点:双语学校授课楼及操场
点四十
四、演习设定
接到上级紧急情况通知,茅江地区将遇到数架敌机的空袭,敌机将在
5分钟后到达,
情况十分紧急,学校马上拉响紧急空袭警报,全校学生必定马上在
5分钟内撤到安全地
带。
五、演习操作程序及分工:
(一)准备阶段
1.演习动员,班主任阐述本次演练的目的和要点。
2.划定地区,设定模拟现场;
3.各级领导、参演力量各就各位。
(二)演习阶段
、校园响起防空警报后,广播马上通知学生疏别。
、教室内当班任课教师马上通知学生,并以最快的速度有序次有组织地向操场分别。
、.分别路线及序次:按早操路线温序次进场,由走变成双手抱头,慢跑进场所。
、将学生疏别到
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