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数学新课标解读精简会计学课标解读——第1页/共132页第一环节 修订课标的背景和内容第二环节 解读课标的架构和重点第2页/共132页第一环节 修订课标的背景和内容 一、修订的背景第3页/共132页1.修订的依据 指导方针:《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》基本理念:《基础教育课程改革纲要》重要基础：课程改革实施10年来的经验第4页/共132页2.修订的原则两个坚持：坚持体现国家利益，坚持基础教育课程改革的大方向尊重过去：以课程改革的实践和调查研究的结果为基础，针对实施过程中出现的问题和各方面提出的建议进行修改力求完善：使《标准》表述更加准确、规范、明了、全面；使《标准》结构更加合理、思路更加清晰；进一步增加《标准》的可操作性，更适合教材编写、教师教学和学习评价促进发展：为促进学生全面发展，推进课程改革和素质教育而完善《标准》小结（一）第5页/共132页课程标准的修订三个依据和四个原则——依据三个方面：规划纲要、课改纲要、十年经验坚持四条原则：两个坚持、尊重过去、力求完善、促进发展二、修订的内容第6页/共132页体例结构的变化 　教育理念的变化　 课程目标的变化　 课程内容的变化　　　第7页/共132页1.体例结构的变化（1）重新撰写“前言”修改了数学的意义与价值，数学教育的功能，数学课程的基本理念，以及数学课程设计思路的表述增加了“数学课程的性质”，指