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                师德师风学习心得体会
我是一名教师,从事教育工作己经将近5年了。在这几 年中,深感责任重大,不仅要教好书还要在各方面以身作则, 率先垂范。在开展师德师风的学习活动中,我更深深的感到, 一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的 春雨润无声式的影响,甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。 长期以来,我所形成的座右铭是:作为一名人类灵魂的工程 师,必须要自觉坚持用“为人师表”和“教书育人”这两条 作为自己的行为规范,要出自内心的爱学生,以平等的身份 待学生,以尽可能多的时间与学生打成一片,并尽己所能授 业于学生。
下面是我对上述体会的粗浅解释,望不吝指教。
1 .作为学生,都愿意接近有师德(道德)的教师。而作 为教师,自然也都愿意与有教养(道德)的学生打交道。所 以,要做一个让学生和教师都愿意接近的教师,你本身就应 当是一个有道德的人。学生在学校里学习,既受同学的影响 也受教师的影响,而更主要的是受教师的影响。学生愿意接 近的教师,比学生不愿意接近的教师,对学生的影响要大得 多。可见,作为教师,你要把学生培养成有道德且有团队精 神的人,你就首先要注意培养学生的道德,所以你自己就必 教育学习,我简单得谈谈以下几点体会:
一.要热爱教育事业,要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心。 既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不 计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求做好自己的 本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但 求更好,不断的挑战自己,超越自己。
二.加强政治学习,不断提高政治素养。本人系统的学 习了《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护 法》等法律法规文件,按照《中小学教师职业道德规范》严 格要求自己,奉公守法,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚的 教育事业,为人师表,廉洁从教。
三.爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对 学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待。要做到 “三心俱到”,即“爱心、耐心、细心,”无论在生活上还 是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更 是要“特别的爱给特别的你,“切忌易怒易暴,言行过激, 对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现, 并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信 心,注重培养他们的学习兴趣。
四.孜孜不倦,积极进取。有句话说的好,没有学不会 的学生,只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求, 不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生。
怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进,孜孜 不倦的学习,积极进取,开擀新教法,并且要做到严谨治学, 诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用“一眼 泉的水”来供给学生“一碗水”。
五.以身作则、率先垂范。教师的一言一行对学生的思 想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举 一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此, 教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要 做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决 不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服口服,把你当 成师益友。
当然,在教育教学中,本人也存在一些缺点和错误,如 偶尔说脏话、对学生发火、上班纪律性不强、知识点没认真 落实等,通过这次师德师风的学习,我深刻认识到我的缺点 和错误,争取在以后的教育教学活动中努力改进和改正,为 成为一名优秀的教师而努力奋斗!
师德师风学习心得体会
通过学习先进事迹,树立了向模范人物学习、当好教师 的信念。我认为:
一.搞好教育工作要有恒心。所谓恒心,就是忠诚于教 育事业,要把自己的身心全部投入到所从事的教师职业之中, 一生一世为教育事业努力,有成效地工作。在商品经济社会 的今天,在金钱物质的引诱下,教师队伍中有不少人抛教下 海,图谋个人的所谓发展;有些人把担任教师作为过渡,一 有机会马上跳槽;有人把教师这一职业只当作谋生的一种手 段;有人把教师这一职位作为谋取私利的工具等等;这些人 满脑子的个人私利,没有将教育这一职业为高尚的事业,这 些人对教育教学工作缺乏热情,对学生不负责任,职业理想 信念动摇,情感淡漠,谈不上有好的师德师风。这些人虽然 数量不多,但影响力不小,它会破教育这座大厦的基石,影 响教育大业的发展。
二.搞好教育要有爱心。爱是教育的基础,没有爱的教 育不会是成功的教育,没有爱,就没有真正的教育。爱学校、 爱教师、爱学生、师生之爱、生生之爱,是学校教育教学工 作好开展的基础,作为教师要树立正确的学生观,尊重和信 任学生,真诚关心学生的进步和成长,要做学生的良师益友。 教师之间要有同事间的友爱,要互相信任、互相学习,彼此 协调、相互宽容共同提高。学校领导要爱护关心每一位师生, 尽所能帮助教师解决困难,要给教师创造进修提高
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