学会合作教学设计.pdfVIP

《学会合作》教学设计 【设计理念】 “学会学习，学会创造，学会合作，学会生存”已成为二十一世 纪教育的主题，合作是未来工作、社会适应乃至国力竞争的基础。在 小学阶段，合作和协调精神是学生进行良好的人际交往所必须的心理 品质；是小学生团体发展性心理教育的重要内容。而目前城市小学生 多为独生子女，在家庭、学校生活等多层面中表现不合群，不善于与 人合作的弱点。因此，培养小学生的合作意识，合作精神和合作能力 非常必要。在本节课的教学中，充分发挥教师主体作用，引导学生主 动探究，让学生在合作中学会合作。