小学数学教学现状调查报告-2019年精选教育文档.pdfVIP

小学数学教学现状调查报告 一、在小学数学施教过程中，遇到的困难和问题 为进一步深化小学数学课堂教学的改革，提高课堂教学的质量，我开展了 “小学数学学科教学现状”调查研究活动， 1.调查显示，教师在新课程教学实践过程中，特别需要媒体的辅助，新教材 课堂资源不够充分，给教师的教学带来了很大的不便，一定程度上影响了教学 质量。 2.教材的编排上，有的图画内容多，里面提供的数学信息也很多，在接受新 的知识时，受思维和生活经验的限制，学生很难选择相应的有效信息。 3.教师们普遍感到对当前的新