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大学英语四级新闻听力新题型的教学策略浅析 随着经济和科技的发展，国家对掌握高水平英语实用能力的人才需求越来越大，教育部提出的最新《课程目标》增加了如下的内容，要求大学英语教学应注重培养学生的英语听说能力，全面利用多媒体信息技术进行大学英语教学。而大学英语四、六级命题委员会也在不断的对大学英语考试题型进行调整，以采用更科学、更合适的方式来考核衡量学生的英语综合水平。最近一次的题型调整是在2016年6月刚刚进行完的大学英语四级考试中的听力题型。本次考试中，听力部分原题型中的短对话取消，增加了新闻听力这个新题型，共7道选择题，占7%的分值。听力题型的这种转变表明了国家对大学生英语听力水平的考核更与国