部编人教版语文五年级下册第9课《古诗三首》精品课件.pptx

9 古诗三首第一阶：课前预习学习内容1.通读课文，了解大意。2.了解作者。3.背景资料。4.认写字词、理解词语。了解边塞诗：　边塞诗：在唐代，有一批诗人，如高适、岑参、王昌龄、李益等，十分擅长描写边塞征战生活，后人称他们为“边塞诗人”，形成了所谓的“边塞诗派”，边塞诗是唐代这个诗歌大国的一束奇葩。课文大意　《从军行》大意：　《从军行》形象而真实地反映了唐代戍边将士生活环境的艰苦和决心打败进攻之敌的英雄气概，充满了爱国热情和乐观精神。课文大意　《秋夜将晓出篱门迎凉有感》大意：　《秋夜将晓出篱门迎凉有感》通过描写作者深秋早起的感想，表现出作者悲伤不已、念念不忘国事的情怀，表达了他对在金统治地区的原宋朝百姓的深切同情，体现了作者那颗忧国忧民的爱国之心。课文大意　《闻官军收河南河北》大意：　《闻官军收河南河北》通过叙写诗人因多年战乱被平息，祖国重新获得统一而欣喜若狂的事，表达了诗人博大的爱国胸怀和高尚的精神境界。作者简介生平简介：王昌龄(？—约756)，字少伯，京兆长安人。唐代诗人。文学成就：擅长写七言绝句，多写当时边塞军旅生活，气势雄浑，格调高昂，被后人誉为“七绝圣手”，有“诗家夫子王江宁”之称。主要作品：《采莲曲》《出塞》《芙蓉楼送辛渐》　《从军行》等。作者简介生平简介：陆游(1125—1210)，字务观，号放翁，越州山阴(今浙江绍兴)人。南宋著名诗人，诗与尤袤、杨万里、范成大齐名，称“中兴四大家”。 文学成就：他的诗歌内容极为丰富。抒发政治抱负，反映民 间疾苦，风格雄浑豪放。抒写日常生活，也多清新之作，是 我国文学史上一位具有深远影响的诗人。 主要作品：《示儿》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》等。作者简介生平简介：杜甫(712—770)，字子美，祖籍襄阳(今属湖北)。唐代诗人。后世称之为杜少陵、杜工部。文学成就：作品大多反映当时的社会面貌，尤其描述民间疾苦，多抒发他悲天悯人的忧国忧民的情怀。他在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。主要作品：《绝句(两个黄鹂鸣翠柳)》《绝句(迟日江山丽)》《江畔独步寻花(黄师塔前江水东)》《闻官军收河南河北》《春夜喜雨》等。他人评价：唐代的大文学家韩愈曾把杜甫与李白并论：“李杜文章在，光焰万丈长。”《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的时代背景 这首诗写于1192年。当时陆游已退居在山阴家中。而北方仍在金人的统治之下。深秋的早晨，他推开篱笆院门，迎面凉风吹来，更增添了他的痛苦悲愤。虽然他已经是六十多岁的老人，而且身处贫困之中，但他仍念念不忘北方的大好河山和人民。这首诗表达了诗人对在金统治地区的原宋朝百姓深受压迫的无限同情及盼望南宋军队早日收复北方失地的忧国忧民的情怀。《闻官军收河南河北》的时代背景 《闻官军收河南河北》被称为杜甫“生平第一快诗”。唐代宗广德元年，杜甫五十二岁，流寓梓州，听闻官军收复河南河北，“安史之乱”即将完全平定的消息后，欢喜欲狂，以极其激动的心情挥笔写下这首千古名篇。我会认rèn yuè jìtì五千仞岳蓟北涕泪chángxiāng衣裳襄阳多音字辨析： “裳”读cháng时，表示遮蔽下体的衣裙。古人一般上衣下裳，有时“衣”和“裳”也可以泛指衣服。而现代汉语中“衣裳”常连用，读shang，表示衣服。霓裳(cháng )裳衣裳(shang)我会写rènyuèmóyítìwū仞岳摩遗涕巫书写指导摩岳　“丘”第二笔竖在竖中线左侧，第四笔短竖在竖中线右侧，长横收笔于横线；“山”首笔竖在竖中线。在竖中线东岳泰山mó　一点一横长，一撇到南洋，南洋两个小木匠，坐在大手上。 易读错“仞”读 rèn，不读yèn；“裳”是多音字，在本课读 cháng。易写错rènyí遗巫仞右侧上半部分是“中”加一横。注意两个“人”字的位置，不要写得太大，捺要变成点。右边是“刃”。wū词语听写万仞　五岳　摩擦遗迹　鼻涕　巫峡词语拓展　古汉语中有一些与现代汉语字形相同而意义用法不同的词，即古今异义词。古今异义词上身的服装叫“衣”，下身的服装叫“裳”。表示衣服。词语古义今义妻子和孩子。指妻子一人。衣裳春天。指青春时期。妻子指两个省份。黄河两岸。青春河南河北第二阶：阅读理解学习内容借助注释了解古诗大意。 乐府曲名，内容多写边塞情况和战士的生活从军行[唐] 王昌龄用自己喜欢的方式自由读诗，把古诗读正确、读流利。 从军行[唐]王昌龄青海/长云/暗雪山，孤城/遥望/玉门关。黄沙/百战/穿金甲，不破/楼兰/终不还。　读前两句诗，圈画出诗中的景物，借助注释，说一说诗句的意思。写边疆地理位置和环境恶劣给人以沉重压抑之感青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 青海湖、长云铺天盖地、雪山、一座孤城，还看到了玉门关。思考这两句写了哪些景物，这样写有什么好处？ 　描绘了边塞的辽阔景象，写了青海湖、长云、雪山、孤城、玉门关等景