人教版一年级数学下册认识人民币第二课时《认识大面值人民币》教学设计.pdfVIP

课题：认识人民币 第二课时、认识大面值人民币 教学内容：教材第 54 页例 3、例 4 及相关练习 教学目标： 1 ．进一步认识大面值的人民币。认识生活中常用的5 元及 5 元以上 面值的人民币，使学生认识到以 “元”为单位的人民币在生活中的 主导地位。 2 ．会进行简单的计算。 3 ．通过进一步认识各种面值的元币，加深学生对 100 以内数的理解， 体会数概念与实际生活的密切联系。 教学重、难点： 重点：通过进一步认识各种面值的元币，加深学生对每种面额人民币 的认识。 难点：理解不同面值人民币间的兑换关系。 教学过程： 一、复习 1、1 元 = （ ）角 10 角 = （ ）元 1 角 = （ ）分 10 分 = （ ）角 2、请拿出 5 角，有多少种方法？ A、一张 5 角