人教版九年级化学第四单元课题2水的净化导学案.pdfVIP

年 学期新雅达学校九年级化学学科导学案 设计：曾宪文 教务处签名： 上课时间： 月 日 班级： 小组： 姓名： 课型：新授课 第四单元 自然界的水 课题 2 水的净化 第 课时 总第 课时 学习过程及内容 学法指导 学习目标： 1．会说出软水与硬水的鉴别方法。 2．会总结出吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法 3．总结两种基本操作的方法：蒸发和过滤。 重点：净化水的方法；纯水与自然水，硬水与软水的区别。 一、预习新知 认真阅读课文回答下列问题： 1）自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水是纯净物还是混合物？ 自主学习 2) 天然水是怎样摇身一变，成为你随时可以饮用的纯净水的呢？ 3) 除去水中不溶性杂质的方法是 。 4) 自来水厂净水的过程是 ，其中属于化学变化的是 。 5) 明矾是常用的 剂。活性炭在净水过程中起什么作用？ 6）软水与硬水的区别是什么？鉴别二者的方法是什么？ 分组讨论 7）硬水转化为软水的常见方法有哪些？ 二、精讲精练 1．下列方法中能够用来区别硬水和蒸馏水的是 （ ） A．加肥皂水搅拌 B ．加入明矾，搅拌 C ．溶解食盐 D．观察颜色 2．下列物质中属于纯净物的是 （ ） A．河水 B ．海水 C ．蒸馏水 D ．矿泉水 归纳总结 3．下列变化属于物理变化的是 （ ） A． 水电解 B．氢气燃烧 C． 呼吸过程 D ．酒精挥发 4 ．纯水是 色 味清澈透明的液体。 含有较多可溶性 化合物的水叫硬水， 硬水很容易使水壶或盛水的器具上结成 。 三．新知应用 硬水与软水的区别 :1 ．什么叫硬水？怎样证明某些水是不是硬水？ 2 ．使用硬水给生活和 生产带来的危害。 （看课本）3．硬水的软化方法 小组互助 四、合作探究 学习 净化水的方法： 、 、 、 分组展示 ⑴制作过滤器时滤纸要紧贴漏斗内壁， （简称 “一贴”）; 而且滤纸边缘要低于漏斗边缘。 ⑵过滤时，盛浑浊液体的烧杯口要紧靠玻璃棒，使液体沿玻璃棒流入过滤器。玻棒下端轻 轻斜靠在三层滤纸的一边，以免弄破滤纸。过滤器中液体要低于滤纸边缘。漏斗下口要紧 靠下面烧杯的烧杯壁， 使滤液沿烧杯壁流下， 不会向四周飞溅。 以上即为过滤操作中的 “一 贴、二低、三靠”