人教版小学数学五年级下册《长方体的体积》说课稿.docxVIP

人教版小学数学五年级下册《长方体的体积》说课稿各位老师： 大家下午好！今天我说课的内容是《长方体的体积》一课。下面我将从说教材，说教法，说学法，说教学流程和说板书设计五个方面来进行说课。 一、 说教材1、教学内容 《长方体的体积》是人教版小学数学五年级下册第四章第三节的教学内容。 2、教材分析 本课是在学生已经基本认识了长方体和正方体的特征，学习了表面积的计算，掌握了体积的概念和常用的体积单位的基础上进行教学的。学习体积的计算，使学生进一步体会到知识来源于实践、用于实践的道理，掌握一些研究问题的方法。并且对学生空间观念的形成有着重要的意义。同时为学习体积单位之间的进率打下基础。 3、教学目标 根据上述教材结构和内容简析以及课程标准的具体要求，考虑到学生已有的知识结构和心理特征，我特制定以下教学目标： 、知识与技能：使学生掌握长方体和正方体体积公式的推导过程，理解长方体和正方体体积的计算公式；初步学会计算长方体和正方体的体积。 、过程与方法：培养学生实际操作能力，同时发展他们的空间观 念。 、情感态度和价值观：在活动中使学生感受数学与实际生活的密切联系，体验学数学、用数学的乐趣，从而激发学生的学习兴趣。 4、教学重难点 重点：结合具体情境和实践活动，探索并掌握长方体、正方体体积的计算方法、能正确计算长方体、正方体的体积，解决一些简单的实际问题。 难点：在观察、操作、探索的过程中，提高