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- 2023-02-12 发布于河北
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新人教版九年级数学下册第二十八章《特殊角的三角函数值
》导学案
【明确目标】
1.掌握30°、45°、60°角的三角函数值,能够用它们进行计算.
2.能够根据,30°、45°、60°角的三角函数值,求出相应锐角的大小.
3.经历探索,30°、45°、60°角的三角函数值的过程,并能进行有关的推理.在探索的过程中,进一步体会三角函数的意义,增强其数学应用能力.
【自主预习】
三角尺是我们学习中的常用工具,请每位同学拿出自己的学习用品——一副三角尺,思考并回答以下问题:
(1)仔细观察,这两块三角尺各有几个锐角?它们分别等于多少度?
(2)每块三角尺的三边之间有怎样的特殊关系?如果设每块三角尺较短的边长为1(如图),那么你能说出三角形中未知边的长度吗?
阅读教材P65~67,自学探究“例3”与“例4”.并完成自主预习区.
1.填写下表:
2.sin30°的值是( )
A.0 B.1
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