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. . . . 上课 年 月 日 教学题目：认识文件和文件夹 教学目标： 知识与技能： 1.学会浏览文件和文件夹。 2、学会管理文件和文件夹。 ： 过程与方法 由教师的带领下，互相学习并亲手操作来学会浏览文 件和文件夹，学会管理文件和文件夹。 情感态度价值观 提高学生的电脑操作能力。激发学生对计算机对 ： 兴趣，为学生计算机操作打好根底。 教学重点：学会浏览文件和文件夹，熟练管理文件和文件夹。 教学难点：熟练管理文件和文件夹。 课型，课时：新课，一课时 教学手段：电脑，黑板， 教学方法：讲授法，演示法，动手操作法。 教学过程 1.导入新课: 教师：文件是一组有名称的相关信息的集合，程序和数据都是 以文件的形式存放在计算机的硬盘中。Windows 把文件组织到文件 夹中，在文件夹中，可以有文件和文件夹，但在同一个文件夹中不 能有同名同姓的文件或同名的文件夹。 文件名由主文件名和扩展名两局部组成。主文件名是文件 的主要标记，而扩展名那么表示文件的类型。文件类型不同时，其 1 / 7 . . . . 显示的图标和描述也不同。常见的文件类型图标如下： 一、浏览文件和文件夹 每台计算机的桌面上都有一个“我的电脑〞图标，双击这 个图标就可以打开“我的电脑〞窗口。 从窗口中可以看到这台电脑所安装的硬盘、光盘驱动器等设备 的图标等。 “我的电脑〞窗口非常重要，下面就让我们一起来学习它的用 法吧。 〔一〕查看硬盘中的容 一个硬盘通常分为多个分区，如 c 盘、D 盘等。在“我的 电脑〞窗口中， c 盘、D 盘都有它相对应的图标。需要查看 c 盘中 的容，该如何操作呢？ ①在“我的电脑〞窗口中双击 c 盘的图标。 ②如果想看一看某个文件夹里的容，可以双击这个文件夹。 ③如果还想看一看 D 盘里的容，可以单击该窗口工具栏中的向 上按钮，返回上一层文件夹。这时双击 D 盘，就可以显示出 D 盘中 的容。 〔二〕以不同方式显示文件 硬盘中储存的文件有许多显示方式，可以根据自己的需要 进展设置。以D 盘为例，单击 “我的电脑〞窗口中的“查看〞菜单， 2 / 7 . . . . 从打开的“查看〞下拉菜单中即可以看到各种显示方式。这时，就 可以根据个人的需要进展选择。 〔三〕以不同方式排列文件 存储的文件不仅可以改变显示方式，还可以改变文件的显 示顺序。这样方便对文件进展选择操作。以“类型〞排列时，可以 方便我们用鼠标选择一样类型的文件。 〔四〕搜索文件和文件夹 随着时间的推移，在计算机里创建的文件或文件夹会日益 增多。在众多的文件中要找到一个需要的文件，会有一定的困难， 利用“搜索〞功能那么可以顺利地解决这一问题。 ①单击“开始〞一“搜索〞——“文件或文件夹〞命令，打开 “搜索〞窗口。 ②设置搜索条件，查找符合条件的对象。可以根据文件名称、 类型、位置、大小、修改日期等条件进展准确查找。 文件名有点像外国人的名字，格式是“名．姓〞。它们的“名〞 叫主文件名，“姓〞叫“扩展名〞。不同类型的文件，其扩展名也 不一样。文件的名字可以由汉字、字母、数字等构成。 二、文件或文件夹的复制与移动 〔一〕选取文件和文件夹 在对文件或文件夹进展操作 〔移动、复制、删除等〕之前， 首先要选定文件或文件夹。其操作步骤如下： ①选取单个文件或文件夹：单击要选择的文件或文件夹图标。 ②选取多个文件或文件夹：在空白处按下鼠标左键不放并向对 3 / 7