治水必躬亲张.pptxVIP

会计学第1页/共29页亲自治理水患治 水 必 躬 亲钱泳清代江苏金匮人。工诗，善书画。著有《履园丛话》《履园谭诗》。第2页/共29页目标聚焦1．疏通文意，了解治水必躬亲的道理。2．学习正反对比的论证方法。3. 向古仁人学习做事躬亲，做人清廉的美德。 第3页/共29页与文本对话 朗读课文，注意读准生字和顿停。第4页/共29页给下列词语注音xiàng duónìwàngzhū 泥 妄 潴 相 度 咨 询 胼 胝 横 索 好 逸 恶 劳héng suǒzī xúnpián zhīhào yì wù láo第5页/共29页与同学对话 1、以小组合作学习，一边读课文一边根据注释疏通文意，有疑问处及时讨论。 2、将小组解决不了的疑难提出来，集体解答。第6页/共29页 治 水 之 法，既 不 可 执 一，泥 于 掌故，亦 不 可 妄意 轻 信 人 言。盖 地 有 高 低 ，流 有 缓 急，潴 有 深 浅，势 有 曲 折，非 相度 不 得 其 情，非 咨 询 不 穷 其 致，拘泥随意固执一端，不知变通。古代的典章、制度原因是观察和测量水停聚的地方河流的形势追究到底真实情况访问，征求意见事理第7页/共29页 是 以 必 得 躬 历 山 川， 亲劳胼胝。因此，所以亲自手脚因劳动而磨成的茧子。 译文：治理水患的方法，既不能固执不知变通，拘泥于古代的典章、制度，也不能随意地相信别人的话。原因是地形有高有低，水流有快有慢，池塘有深有浅，河流的形势有弯有直，不经过观察和测量就不能了解它的真实情况，不经过访问、征求意见就不能彻底摸清情况，因此必须亲自登山涉水，亲自辛劳，不怕吃苦。第8页/共29页 昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。 从前指轻便服装克扣发给不曾差役横行勒索像这样完成，做成嫌疑计较私利抱怨安逸第9页/共29页 译文：从前海瑞治理河流的时候，轻装便服，冒着风雨，在荒村乱流中间来来往往，亲自发给民工钱粮，一厘也不克扣，并且随同的管理差役也不曾横行勒索一文钱财。必须像这样，以后才能做成事情。如果贪图安逸，害怕辛劳，计较私利，忘记公益，只想远远躲开嫌疑，避免抱怨，那么事情就做不成，水利也就办不好了。与作者对话第10页/共29页各用一句话，概括课文两段的内容。第一段，论述治水必躬亲的原因。第二段，以海瑞为例，说明治水不但要躬亲，而且要清廉。 文章的中心论点是什么？治水必躬亲 第11页/共29页与作者对话研读课文，回答下列问题：1、你觉得课文是围绕“ ”一句来写的。治水必躬亲2、文中讲到治水要防止的现象有 既不可执一，泥于掌故， 亦不可妄意轻信人言3、治水时要亲躬的原因是盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致第12页/共29页4、第二段先从 （正面、反面）说海瑞治水不但要 ，而且要______，后从 （正面、反面）说如果不躬亲,不清廉带来的后果“___________________”，运用了_________的论证方法。正面躬亲反面清廉事不举而水利不兴矣正反对比5、海瑞当年是如何治水的，请用原文回答。 昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。第13页/共29页小组讨论 1、作者用了哪些论证方法来证明“治水必躬亲”这个观点的？ 事实论证、对比论证昔海忠介……未尝横索一钱对比论证 (正面)海瑞治水好逸恶劳计利忘义远嫌避怨(反面)（举例论证）（假设）第14页/共29页 2、在你的心目中海瑞是怎样一个形象？读了课文之后，你对这个人物有哪些新的认识 ？ 海瑞在人们心目中的形象是个清官，他为民请命，清廉公正，力主反贪，刚正不阿等等。课文中他躬亲治水，不畏艰辛，为民着想，清正廉洁。3、请从本文中概括出两个成语。 好逸恶劳，见利忘义第15页/共29页辨别词意泥于掌故往来于荒村野水之间青出于蓝对，对于在自，从因此是以必得躬历山川温故而知新，可以为师矣吾欲辱之，何以也凭，凭借用第16页/共29页与自己对话想一想 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。真正做到尊重客观规律，必须亲临第一线。在现实生活中难道只有治水才要躬亲吗？还有哪些事情是需要我们亲自去实践才能掌握的？小结第17页/共29页治水必躬亲治水要防止的现象治水必亲躬(是以……) 中心论点 第一段（提出论点）不可……不可……治水必亲躬的原因盖……非……非昔海忠介……未尝横索一钱(正面)对比 第二段(海瑞治水)好逸恶劳