小学体育人教三～四年级第七章小球类与游戏气排球改课件.ppt

本课依据体育课程标准以《气排球》单元计划第二课时为教学内容，坚持“健康第一”的指导思想。全课以气排球为载体，让学生从尝试练习，到运用方法集体合作。培养学生动脑、动手能力。在合作学习中学生乐于参与主动配合、体验成功的喜悦，达到气排球运动益智与健身的目的 。 2、教学内容分析 《气排球》是一项新兴的体育项目，练习气排球对促进人体运动器官和心血管系统功能的发展，尤其是对速度、灵敏、协调、平衡、柔韧等身体素质的锻炼有显著的作用。气排球运动有着球质软，手感舒适不易受伤，球体运行速度慢，场地小而便于组织活动和技术技巧多样化，易掌握等特点。经常参加此活动，不但可以使学生能建立自信，战胜自我，而且对在今后的学习和生活中勇于面对挫折、克服困难，锻炼价值也有很大作用。 3、目标分析 1、运动参与：通过对气排球的学习，学生掌握基本动作方法和垫球技术。 2、运动技能：发展速度、灵敏和柔韧等素质，通过合作性学习激发对气排球的运动兴趣。 3、身体健康：培养学生与人合作意识和无私奉献的精神。 4、过程分析 教学流程如下： 教师语言导入→热身操→抛接球练习→教师讲解、示范→学生自垫、对垫练习→教师巡辅分组比赛练习→小结评价→游戏比赛→身心恢复→师生评价小结 4、过程分析 4.1 开始部分： 按教学常规进行教学安排，用精练的语言使学生了解这