教学目标 1、认知目标:学生知道正确的途中跑姿势。 2、技能目标:学生在途中跑时,能做到头正、肩放松、屈臂前后自然摆动;发展学生速度、灵敏、协调等身体素质。 3、情感目标:学生在学习快速跑时刻苦认真,同学间能互相关心,互相学习;同时树立自尊自信,提高与他人合作的意识。 本课的重难点 重点:发展快速跑能力。 难点:途中跑时不耸肩,上体摇晃和后仰、前倾不要过大。 1.课堂常规 2.热身游戏 3.情境导入 4.讲解示范 5.辅助练习 6.趣味游戏 教学过程 全程动作演示 各就位 预 备 起跑后的加速跑 途中跑 终点冲刺跑 教学评价 50米跑的教学评价包括以下两个方面的评价 A.技术评价 B.成绩达标由学生评价和教师评价共同完成。 LOREM IPSUM DOLOR LOREM 放松练习----在小垫子上进行 课后小结 *
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