追寻生命的起源用.pptxVIP

会计学;追寻生命的起源; 整体感知;童年时代：神创说 从小我对奶奶女娲造人的神话传说深信不疑. 少年时代：地球自身进化说和外星起源说 上学了，随着知识的增长，懂得了生物进化论，接触外星科幻故事，相信了地球自身进化说和外星起源说，于是彻底反对神创说 ,甚至藐视奶奶的拜神。 中年时代：重新思考三种学说 重新思考三种学说，觉得相信科学才是最重要的。所以觉得地球自身进化说更有意义.;一、千年话题——谁创造了万物;据《圣经》记载：第一天，上帝创造了昼夜；第二天，上帝创造了天空；第三天，上帝创造了陆、海及植物；第四天，上帝创造了日月；第五天，上帝创造了动物；第六天，上帝创造了男人亚当；第七天，亚当问上帝，为什么世间万物独有我如此孤独？于是上帝取他的肋骨制造了女人夏娃。 ;想一想;;林耐（1707—1778 ）;施莱登（1804—1881） ;巴斯德（1822—1895）;★ 二、近代主要科学家及成果;三、达尔文和进化论; ; ;长颈鹿产生的后代超过环境承受能力 它们都要吃树叶而树叶不够吃 它们有颈长和颈短的差异 颈长的能吃到树叶生存下来，颈短的却因吃不到树叶而最终饿死了;第16页/共55页; 我完全相信，物种不是不变的，那些所谓同属的物种都是另一个普通已经绝灭的物种的直系后裔，而且，我还相信自然选择是变异的最重要的、虽然不是唯一的途径。;达尔文生物进化论的标志、主要观点;　　材料一　我读了各种各样的书，其中有达尔文的《自然选择》一书。它为我们的观点提供了自然史的基础。 ——恩格斯 　　材料二　达尔文推翻了那种把动物植物物种看做彼此毫无联系的、偶然的、“神造的”、不变的东西的观点，第一次把生物学放在完全科学的基础上，确立了物种的变异性和承续性。 ——列宁 　　请回答：根据材料一、二，结合所学知识，分析进化论在欧洲产生了怎样的影响。; 材料 1896年严复翻译的达尔文斗士赫胥黎《天演论》敲响了祖国危亡的警钟：生物不断在“变”、不断在进化，这是不可抗拒的规律，社会也是如此。既然人力可“与天争胜???而终“胜天”，只要人治日新、变法图强，国家就可永存，种族就可不坠，此所谓“存亡生死，其权仍操之我手”！因此，中国变法救亡不仅合理、可能，而且刻不容缓！ 　　　根据材料，结合所学知识，分析进化论在中国产生了怎样的影响。;严复 （1853—1921）;“进化论”与新文化运动; 1859年11月24日清晨，雾霭中，伦敦几家书店的门口人声鼎沸，人们争先恐后地排队购买刚出版的新书——《物种起源》。初版1250本书在发行的当天就被销售一空。……书中的观点震撼了世界，动摇了禁锢人们思想许多个世纪的神创论。 ——引自《科学简史》;　　生物进化论是在什么背景下产生的？;;;达尔文的斗士——赫胥黎;;威：赫胥黎先生，据说您是猴子的后代。（台下哄笑） 赫：呵呵，我坚信进化论，人是　　？　　来的。主教先生，您的祖上是上帝，那它是男的还是女的？（台下哄笑） 威：人是由　　　？　　　，我深信。你用　　？　的方法来证明你的观点，但这种方法能解释万事万物的起源吗？（台下安静） 赫：哈哈，你坚信的　　？　　观点，却一个事物的起源都不能证实！（台下安静）;威：请问这位自称是猴子后裔的先生，你的猴子血统是从祖父还是从祖母传下来的呢。（台下哄笑） 赫：我宁愿要一个可怜的猴子做祖先，也不愿要一个愚昧无知、在庄严的科学会议上只会嘲讽挖苦的人做祖先。 （演讲台上赫胥黎接受着听众的鼓掌敬意，主教悄然退场了。）;　　1863年，赫胥黎发表《人类在自然界中的位置》，通过比较解剖学的研究，论证了“人的构造和其他动物一样，尤其和猿更接近”。它使人猿同祖论进一步得到了确立，促进了进化论的传播。; 科学与宗教在人类起源问题上的分歧;　　材料一　进化者，宇宙之大法也。人类社会即本于进化之理，国家亦何莫不然？ ——上海《翻译世界》 　　材料二　严复是我国著名的维新派人物。通过赫胥黎的《天演论》，他把达尔文的生物进化论引用到社会领域中来。他认为在种族与种族、国家与国家之间，也存在着“物竞天择，适者生存”的残酷竞争。中国如果不甘沦亡，就必须奋发图强，并立即做出抉择，实行变法 ——普通高中新课程历史教科书人教版必修Ⅲ 请回答：根据材料一、二，分析晚清时期中国先进的知识分子对进化论的态度，并说明其原因。 答：态度——积极宣传和介绍。 　　原因：中国民族危机加剧，他们宣传进化论，唤醒国人，避免亡国灭种之灾。推动了维新变法和新文化运动。;以事实为依据;对神的信仰