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- 2023-02-09 发布于四川
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2021小学科学 XIAOXUE KEXUE 10
创设情境 引导学生有效提出问题
◇沈文炎 （北京市通州区教师研修中心）
小学科学最主要的任务之一，就是 了，而冰箱保鲜格里的剩菜并没有发霉、 有时搭建了非常好的教学情境，学生也
培养学生的能力，尤其以培养学生的思 变质。思考：发霉可能和什么因素有关 乐在其中，但是，是什么原因导致学生不
维能力为重中之重。学生提出有效
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