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新华师大版八年级数学下册第十七章《变量与函数》导学案
【学习目标】1、通过探索具体问题中的数量关系和变化规律来了解常量、变量的意义;
2、学会用含一个变量的代数式表示另一个变量;
4、会根据函数解析式和实际意义确定自变量的取值范围。
【重点】了解常量与变量的意义;理解函数概念和自变量的意义;确定函数关系式。
【难 点】函数概念的理解;函数关系式的确定
一、学前准备
一辆汽车以60千米/小时的速度匀速行驶,行驶里程为s千米,行驶时间为t小时.
1.请同学们根据题意填写下表:
t/时
1
2
3
4
5
t
s/千米
2.在以上这个过程中,变化的量是_____________.不变化的量是__________.
3.试用含t的式子表示s.__s=_________________t的取值范围是
这个问题反映了匀速行驶的汽车所行驶的路程____随行驶时间___的变化过程.
二、探究活动:
活动一:思考并完成课本94页的问题2—5。
小结:在一个变化过程中,我们称数值发生变化的量为________;
在一个变化过程中,我们称数值始终不变的量为________;
2、同一个问题中的变量之间有什么联系?(请同学们自己分析“问题一”中两个变量之间的关系,进而再分析上述所有实例中的两个变量之间是否有类似的关系.)
归纳:上面每个问题中的两个变量相互联系,当其中一个变量取定一个值时,另一个变量就有________确定的值与其对应。
3、其实,在一些用图或表格表达的问题中,也能看到两个变量间有上述这样的关系.我们来看课本96页思考的两个问题,通过观察、思考、讨论后回答:
(二)归纳概念:
一般地,在一个变化过程中,如果有两个变量x与y,并且对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应,那么我们就说x是_________,y是x的________.如果当x=a时y=b,那么b叫做当自变量的值为a时的_________.
活动三:一辆汽车的油箱中现有汽油50L,如果不再加油,那么油箱中的油量y(单位:L)随行驶里程x(单位:km)的增加而减少,平均耗油量为0.1L/km.
(1)写出表示y与x的函数关系的式子,这样的识字叫做函数解析式。
(2)指出自变量x 的取植范围。
(3)汽车行驶200km时,油箱中还有多少汽油?
巩固提升
1、若球体体积为V,半径为R,则V=R3.其中变量是_______、_______,常量是________.自变量是 , 是 的函数,R的取值范围是
2、校园里栽下一棵小树高1.8米,以后每年长0.3米,则n年后的树高L与年数n之间的函数关系式__________.其中变量是_______、_______,常量是________.自变量是 , 是 的函数,n的取值范围是
3、在男子1500米赛跑中,运动员的平均速度v= ,则这个关系式中变量是_______、_______,常量是________.自变量是 , 是 的函数,自变量的取值范围是
4、已知2x-3y=1,若把y看成x的函数,则可以表示为___________.其中变量是_____、_____,常量是________.自变量是 , 是 的函数,x的取值范围是
5、等腰△ABC中,AB=AC,则顶角y与底角x之间的函数关系式为_____________.其中变量是_______、_______,常量是________.自变量是 , 是 的函数,x的取值范围是
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