科学课对话教学方法探析-来源：小学科学·教师版（第2021004期）-长春出版社.pdfVIP

94 小学科学 XIAOXU E KEXUE 科学课对话教学方法探析 ◇冯丽梅 姜建文 （江西：江西师范大学化学化工学院） 小学科学是一门基础性、实践性和 天去春游，我们会怎么样啊？ 精神的伟大。 综合性较强的课程，而对话教学是大班 生：会淋湿衣服鞋子。 比如，在讲授六年级上册《电与磁》 教学中常见的授课形式。因此，合理的 师：大家说得很好，但是同学们有没