分一分(一)教学设计-【名师经典教学设计课件】.docxVIP

分一分（一） 教学内容: 北师大版小学数学三年级下册第六单元第67~69页的内容. 教学目标: 1、结合具体情境和直观操作，初步理解分数的意义，能认、读、写简单的分数，知道分数各部分名称，体会学习分数的必要性。 2、结合折纸、涂色的活动，利用面积模型表示简单的分数。 3、培养学生观察、思考以及自主探索精神，训练思维的灵活性。 教学重难点: 重点：理解分数的意义，会认、读、写简单的分数。 难点：用折纸、涂色等方式表示简单的分数。 教具学具准备: 课件、蛋糕、水果刀、 正方形、长方形、圆、彩笔等。 教学过程： 、创设情景,导入新课. 师:同学们,请看(生日蛋糕模型),今天是老师的生日,想请两位孩子一起来陪老师过生日，谁愿意？ 咱们一起来分蛋糕吧！来，给你一块，给你三块，老师留两块，这样分，同学们认为合适吗？为什么不合适？怎样分才公平呢？（每人分2块）现在我们每人分得的都一样多，这种公平的分法，在数学上我们把它叫做平均分。 今天，这节课我们就来学习《分一分（一）》。 新知探索,解决问题. （1.）师：知道了什么是平均分,今天,咱们的老朋友淘气和笑笑遇到了一个平均分的问题，一起去帮帮他们，愿意吗？ 问题二（课件出示）：老师手里2个苹果，平均分给两个小朋友， 每人分几个？