高二信息技术多媒体技术应用-【名师经典教学设计课件】.docVIP

安徽省信息技术网课教学设计 安徽省信息技术网课教学设计 第3章 校园文明齐宣传 第3章 校园文明齐宣传 PAGE PAGE 84 PAGE PAGE 85 教学设计 6.3 交互的制作 一、教材分析 本节是高二信息技术多媒体技术应用（选修2）第六单元第3课，是通过制作《致青春-快乐的校园》作品让学生形成交互设计的意识，掌握交互设计的方法，使作品具有交互性。本课主要内容有： 1. 交互的设计，做好需求分析。 2. 交互的制作，使作品播放更加灵活，实现自由跳转 二、学情分析 通过必修和第六章前两节的学习，学生已经了解了什么是多媒体以及各种媒体信息——图形、图像、声音、动画、视频的采集和加工，知道了制作多媒体作品的常用软件并对片头的基本要素和基本操作有深刻的认识，通过本节课学习，启发学生发掘交互的魅力。 三、教学目标 1．知识与技能 （1）让学生学会交互的设计 （2）让学生学会交互的制作 2．过程与方法 （1）让学生体验交互的设计与制作在多媒体作品制作过程的作用。 3．情感态度价值观 （1）让学生体验多媒体技术和艺术的统一，激发学生追求完美的欲望。 （2）培养学生作品制作过程中探究、思考和审美分析的能力。 四、教学重难点 1．教学重点 合理地设计和制作交互，使《致青春·快乐的校园》作品更完善。 2．教学难点 交互的设计，需兼顾内容的表达，艺术性和技术性