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备课本 粤教版五年级下册 科学 全册教案 班级______ 教师______ 日期______ 1 粤教版科学五年级下册教学计划 教师_______日期_______ 一、 指导思想： 以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大力度、教 改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展创新 与质量的关系，继续探索符合新课程理念的小学科学理论联系实践的 教学方式和自主化多操作学习方式。 二、学生情况分析： 五年级学生对科学比较感兴趣，接受能力较强，学习态度较端正。 也有部分学生自觉性不够，不能认真听讲、严肃实验纪律及客观分析、 认真讨论、充分理解的学习态度，对于学习科学有一定困难。所以在 新的学期里，在端正学生学习态度的同时，应加强培养他们的各种学 习科学的能力，其中学生的观察能力、分析能力、实验操作能力、理 解能力显得尤其重要。 三、教材分析： 这一册教材包括下面一些内容：地球、太阳和月球，昼夜与四季， 生物的生长，生物的需求，生命怎样延续等五大板块内容。 四、任务目标 (一）质量目标 参考率 100%；A 等率80%以上；B等率 90% 以上；。抽考、调考、 统考全市综合排名位居前30名。面向全体，防差转差措施有力，效 果良好，50分以下潜能生率小于9%。全镇抽考摆尾学生数比例低于 平均值。 2 （二）教学目标 1、培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的 能力，使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为 对日常生活的,逐渐养成科学的习惯和生活习惯； 2、科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全 过程，从中科学知识，增长才干，体会科学探究的乐趣,理解科学的 真谛， 学会科学地看问题、想问题； 3、学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注重观 察实验中的测量，是控制变量、采集数据，并对实验结果的解释，学 习解释模型，以验证的假设。 4、和发展对周围世界的好奇心与求知欲，大胆细心、注重 证据、敢于质疑的科学 和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感； 5、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，资源和环境的保护，现 代科技的发展。 五、教学措施： 1、努力钻研教材，认真学习教学大纲，加强自身学习，不断提高 自身素质。 2、表扬先进，鼓励差生，积极调动学生积极性，全班平衡发展。 3、重视形象直观教学。培养学生的观察能力和思维能力，有意识 的逐步培养学生分析推理能力。 4、加强实验演示、实验操作、充分理解。 5、适当布置练习作业，认真批改及时订正。 6、分单元、分阶段验收学生学习效果，及时发现问题并解决。 3 五、教学内容安排 周次 时间 教 学 内 容 备注 课时 一 2.23—2.26 地球 2 二 2.29—304 太阳 2 三 3.7—3.11 月球 2 3.14—3.18 白天与黑夜 2 五 3.21—3.25 春夏与秋冬 2 六 3.28—4.1 祖国各地的春天 2