2023年人教版一年级数学上册《8和9》教案设计.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 人教版一年级数学上册《8和9》教案设计 教学内容 8和9的认识 总课时 20 第 7 课时 教学目标 1．体会8和9的基数的含义。 2．了解8和9在自然数中的排列顺序，会比较0～9各数的大小，知道8和9的序数含义。 3．培养学生初步的收集信息、处理信息的能力。 4．结合8和9的学习，向学生渗透环保教育和劳动教育。 教学重、难点 了解8和9在自然数中的排列顺序，会比较0～9各数的大小，知道8和9的序数含义。 预设教学流程 教学随笔 一、联系生活，谈话引入。 利用仙桃体育广场的建设，配合书上的主题图，引入8和9的认识，激发学生爱美、爱家乡的感情。 二、教学8和9的基数含义。 1．教学主题画。教师引导学生看一看图上有什么，它们的数量各是多少？主题图为师生提供了数量8和9的物体有： （1）校园两旁有8棵树。 （2）花坛里有8朵花。 （3）黑板上有8个字：热爱自然，保护环境。 （4）黑板下摆放着9盆花